แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้การศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี (อายุ 2-3 ปี) ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 Show
 แผนการเรียนรู้ แผนการสอน ตามหนังสือกระทรวงวิชา ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6แผนปฐมวัยภาคเรียนที่ 2แผนปฐมวัยภาคเรียนที่ 1แผนการสอนภาษา พาที ไฟล์ Word แก้ไขได้ฟรี แผนการสอน ภาษาพาที ป.6 ไฟล์ Word แก้ไขได้แผนการสอน ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3แผนการสอน ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 2รวมแผนการสอน ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2รวมแผนการสอน รายวิชา ช่วงชั้นที่ 1แผนการสอน ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 -6
ใช้กลุ่มเดิมที่มีการจัดไว้เรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียนอ่านวิธีการดำเนินกิจกรรมตอนที่ 2 ในหนังสือเรียน และ รว่ มกันอภปิ รายในประเดน็ ดังตอ่ ไปนี้ 7.1 การทำกิจกรรม ตอนที่ 2 ตอ้ งใช้วัสดแุ ละอปุ กรณใ์ ดบ้าง (แนวการตอบ นกั เรียน ตอบตามรายการวัสดุอุปกรณ์ครูควรแนะนําวิธีและข้อควรระวังในการใช้ชุดตะเกียงแอลกอฮอล์และเทอร์มอ 29 มิเตอร์การควบคุมตัวแปรเพื่อให้ผลการทดลองน่าเชื่อถือ เช่น ควรใช้ชุดตะเกียงแอลกอฮอล์ชุดเดียวกนั เปน็ 7.2 นักเรียนต้องสังเกตหรือรวบรวมข้อมูลอะไรบ้างและมีวิธีบันทึกผลอย่างไร 8) ครูและนกั เรยี นรว่ มกนั ระบปุ ญั หา สมมตฐิ าน และตวั แปรท่ีเก่ยี วขอ้ งของการทดลองน้ี ปัญหา มวลของน้ำมีผลตอ่ การเปล่ยี นแปลงอุณหภูมขิ องนำ้ หรอื ไม่ สมมติฐาน น้ำทมี่ มี วลนอ้ ยกว่าจะมอี ุณหภูมสิ ูงขึน้ มากกวา่ ตวั แปรตน้ มวลของนำ้ ตัวแปรตาม อุณหภมู ขิ องน้ำ ตวั แปรควบคุม ปริมาณความรอ้ นที่นำ้ ได้รบั ขนาดและความสงู ของเปลวไฟจากตะเกียง แอลกอฮอล์(แหลง่ ความรอ้ นจากตะเกยี งแอลกอฮอลช์ ุดเดียวกนั )ขนาดและชนดิ ของบกี เกอรร์ ะยะเวลาทใ่ี ห้ความร้อน ชนดิ ของเทอรม์ อมิเตอรล์ ักษณะการติดตง้ั หรือตำแหนง่ ของเทอรม์ อมิเตอร์ 9) ครูทำการแจกอุปกรณ์ให้นักเรียนทำกิจกรรมร่วมกัน นักเรียนทำกิจกรรมตามขั้นตอน พร้อมกับบนั ทกึ ผลการสังเกตการเปล่ยี นแปลงทเ่ี กิดข้ึน 10) เดินสงั เกตนักเรียนทกุ กลุ่ม เพือ่ แนะนําการทำกจิ กรรมแกน่ ักเรียนอย่างใกล้ชิด โดยเน้น ใหน้ กั เรยี นทุกคนได้มสี ่วนรว่ มในการทำกิจกรรม นอกจากนค้ี รูควรสงั เกตการบันทึกผลการสงั เกตของนักเรียน เพื่อให้ข้อแนะนําหากเกิดข้อผิดพลาดหรือไม่ครบถ้วนในการบันทึกผลรวมทั้งนําข้อมูลที่ควรจะปรับปรงุ และ แกไ้ ขมาใชป้ ระกอบการอภิปรายหลงั ทำกิจกรรม ขน้ั ท่ี 3 ขนั้ อธิบายและลงขอ้ สรุป (Explanation) 1) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายจากกิจกรรมที่ได้ดำเนินไปโดยใช้คำถามเพื่อกระตุ้น ความคดิ ของนกั เรยี นดังตอ่ ไปนี้ 1.1 จากกิจกรรมในตอนที่ 1 ครูร่วมกับนักเรียนลงความเห็นได้ข้อสรุปวา่ ปริมาณ ความรอ้ นท่ีน้ำได้รับสง่ ผลตอ่ การเปล่ียนแปลงอุณหภูมิของน้ำโดยน้ำในบกี เกอร์ท่ไี ด้รับความร้อนจากเทียนไข 2 เลม่ มีอุณหภมู ิสูงขึ้นมากกว่า ในบกี เกอรท์ ี่ไดร้ บั ความรอ้ นจากเทยี นไข 1 เลม่ 1.2 จากกิจกรรมในตอนที่ 2 ครูร่วมกับนักเรยี นลงความเหน็ ได้ข้อสรุปว่า มวลของ นำ้ มีผลต่อการเปล่ยี นแปลงอุณหภูมิของน้ำโดยน้ำมวล 75 กรมั มอี ณุ หภูมสิ ูงข้ึนมากกวา่ น้ำมวล 150 กรัม เมื่อ |
แผนการสอนวิทยาศาสตร์ ม.1 หลักสูตรใหม่ สสวท
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 moicapnhap Inc.
