วงจรpdca การตัดเย็บเสื้อผ้า

1.กระบวนการทำงานและกระบวนการแก้ปัญหา

        1.กระบวนการทำงานและกระบวนการแก้ปัญหา

       การทำงานมีความสำคัญต่อชีวิตมนุษย์เป็นอย่างยิ่ง  อาจกล่าวได้ว่าการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่ปฏิบัติมากกว่า กิจกรรมใดๆ  การทำงานเป็นสิ่งที่ให้ประสบการณ์ที่มีคุณค่าต่อชีวิตมนุษย์เพราะเป็นโอกาศที่ทำให้เกิดการวางแผน  การ ปฏิบัติตามขั้นตอนต่างๆ  การปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาระบบให้ดียิ่งขึ้น

        ดั่งนั้น  การทำงานจึงเป็นการเปิดโอกาศให้คนแสดงออกถึงเชาวน์ปัญญา  ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  อันจะนำมาซึ้งเกรียรติภูมิและความพึงพอใจในชีวิต

   1)ทักษะกระบวนการทำงาน   หมายถึง ทักษะการทำงานโดยตนเอง ดดยมุ่งเน้นการปฏิบัติอย่างเสม่ำเสมอ ทั้งการทำงานเป็นรายบุคคนและการทำงานเป็นกลุ่ม  เพื่อให้สามรถบรรลุงานได้ตามเป้าหมาย ซึ้งกระบวนการทำงานมีขั้นตอนดังนี้

   1.1)การวิเคราะห์งารหรือภาระงาน

การกำหนดภารงานหรือแจกแจงงานที่จะทำว่าเป็นงานประเภทใด หรือลักษณะงานที่ทำต้องใช้เครื่องมือและอุปกรณ์อะไร

และมีขั้นต้อนในการปฏิบัติงานอย่างไร

   1.2)การวางแผนในการปฏิบัติงาน

การวางแผนการทำงานว่าจะใช้กำลังคนในการทำงานอย่างไร จะทำคนเดียวหรือทำเป็นกลุ่ม ถ้าทำเป็นกลุ่มจะต้องแบ่งหน้าที่การทำงานกันอย่างไร ต้องใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมืออะไรบ่าง ต้องใช้เงินทุนมากน้อยเท่าไหร่

   1.3)การปฏิบัติงาน

การทำงานตามขั้นตอนที่วางแผนไว้  เป็นการฝึกให้มีนิสัยรักการทำงาน มีความรับผิดชอบ อดทน ซื่อสัตย์ เพื่อให้งานที่ทำมีคุณภาพ เพื่อนำไปปรับปรุงแก่ไขงานให้ดีขึ้น

   1.4)การประเมินผลการทำงาน

การตรวจสอบและประเมินผลการทำงานทุกขั้นตอนโดยจะต้องวิเคราะห์ถึงสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในการทำงาน

2)ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา หมายถึง กระบวนดการที่ต้องการให้ผู้ปฏิบัติงานเกิดความคิดหาวิธีแกปัญหาต่างๆ อย่างมีระบบ ซึ้งมีขั้นตอนดังนี้

    2.1)การสังเกต

เริ่มจากเราจะต้องศึกษาข้อมูลเบื้องต้น และทำความเข้าใจปัญหานั้นๆ 

    2.2)การวิเคราะห์

เปฌ็นการจำเนกและจัดลำดับความสำคัญ สาเหตุของปัญหาแต่ล่ะปัญหาที่เกิดในขณะทำงาน และเลือกแกปัญหาที่สำคัญก่อนตามลำดับความเหมาะสม

    2.3)การสร้างทางเลือก

เป็นการเปิดโอกาศให้เราได้แสวงหาทางเลือกในการแก้ปัญหาอย่างหลากหลาย ซึ่งอาจใช้วิธีการศึกษาค้นคว้า ทดลอง ตรวจสอบ

    2.4)การประเมินทางเลือก

เป็นการพิจารณาข้อมูลของทางเลือกต่างๆ และนำมาประเมินทางเลือก ต้ัองมีการวางแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นขั้นตอน บันทึกผลการปฏิบัติงานเพื่อรายงาน และ ตรวจสอบ

2.หลักการทำงานเพื่อการดำลงชีวิต

้่้่ื่ัี     

    2.1)หลักการพัฒนาคุณภาพในการทำงาน

ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเราเพื่อให้เป็นคนดีคนเก่ง และให้การทำงานมีคุณภาพดีเป็นเป้าหมายสำคัญ การฝึกทักษะการทำงานอย่างเดียวคงไม่เพียงพอ ควรมีการฝึกทักษะด้านการเข้าสังคม การทำงานเป็นกลุ่มหรือหมู่คณะ 

    2.2)คุณภาพในการทำงาน

้โลกในปัจจุบันมีการแข่งขันสูง มีคนวางงานเป็นจำนวนมาก หากเราไม่รู้จังพัฒนาการทำงานของตนเอง แม้ว่าจะมีประสบการณ์ทำงานก็ตามเราจะไม่สามรถเพิ่มคุณค่าในการทำงานได้

    2.3)วิธีทำงานอย่างมีความสุข

คนเราส่วนใหญ่ในปัจจุบันมักจะไม่ได้ทำงานในสิ่งที่ตนเองอยากทำจริงๆ แต่กับต้องทำงานที่ใจไม่รัก ใจไม่ชอบแต่ที่ต้องทำใจทำก็เพราะไมีมีทางเลือก เพื่อจะมีรายได้มาเลี้งชีพและครอบครัวดังนั้น เพื่อให้เกิดความรู้สึกอยากทำงานจึงขอแนะนำเคล็ดลับวิธีทำงซึ้งเราสามรถทำนำไปประยุกต์ใช้ในชิวิตประจำวันได้โดยมี่ 3 วิธี

       1)มองให้เห็นคุณค่าของงาน

การทำงานทุกอย่างมีคุณค่าต่อการดำรงชีวิต หากเรารู้จักมองให้เห็นคุณค่าของงานที่เรากำลังทำอยู่

       2)มีความกระตือรือร้น

เราควรสร้างอิลิยาบทต่างๆ ให้กระชุ่มกรชวย มีชีวิตชีวารักการทำงานให้ติดเป็นนิสัย

       3)มีสมาธิกับงาน

การทำงานบางประเภทอาจทำให้เราเบื่อหน่าย เราควรลองเปลี่ยนวิะีการทำงานด้วยการฝึกจิตให้มีสมาธิ

3.การแก้ปัญหาในการทำงานด้วยวงจร PDCA  เป็นวงจรของการพัฒนาทักษะในการแก่ไขปัญหา ซึ่งสามรถนำไปประยุกต์ใช้ในทุกวงการ ทุกองค์กร ทุกระดับ และทุกคน เพื้อให้เกิดการพัฒนาทางด้านคุณภาพของงานหรือผลลัพธ์อย่างมีคุภาพ

    3.1)โครงสร้างของวงจร PDCA

ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมอในการแก้ปัญหา พัฒนา และปรับปรุงงานอย่างเป็นขั้นตอนเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

     3.2)ตัวอย่างการนำวงจร  PDCA มาใช้ในกระบวนการทำงานและแก้ปัญหา

3.1 การวางแผน ก็อย่างเช่นการคิดว่ามีสิ่งของอะไรที่ต้องใช้ สำหรับกี่คนเป็นต้น

3.2 การปฏิบัติ ก็อย่างเช่นไปที่ร้านโดยเลียงลำดับในการซื้อ ถ้าจะต้องไปหลายร้าน ให้เลือกเส้นทางที่ไม่ต้องออ้มไปออ้มมา เป็ต้น

4.การแก้ปัญหาในการทำงานด้วยกิจกรรม ๕ สอ   

   4.1)ความหมายและหลักการของกิจกรรม ๕ สอ

กิจกรรม ๕ สอ คือกิจกรรมที่เกี่ยวกับการจัดระเบียบและการทำความสะอาดในสถาณืที่ต่างๆ เช่น บ้าน โรงเรียน ห้องเรียน เป็นต้น

    4.2)ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำกิจกรรม ๕ สอ

หากเราทำงานโดยยึดหลัก ๕ ส จะก่อประโยชน์ให้แก่องค์กร หน่วยยงานและบุคคล

3.เสื้อผ้าและเครื้องแต่งกาย

     1.การเลือกใช้เสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย

   1.1)หลักการเลือกเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย

   1.2)การเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับโอกาศ

   1.3)การเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับฤดูกาล สีผิว และวัย

   1.4)การเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับบุคคล

      2.การเลือกเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกาย

   2.1)การเลือกซึ้งชุดชั้นใน

      1)เสื้อทับชั้นในสตรี

      2)เสื้อยกทรง

      3)กางเกง

      4)เสื้อกล้ามชาย

   2.2)การเลือกซื้อชุดสวมชั้นนอก

      1)เสื้อผู้หญิง

      2)กระโปรง

      3)เสื้อผู้ชาย

      4)กางเกงขายาว

      5)ชุดนอน

   2.3)การเลือกซื้อเครื้องแต่งกาย

      1)ถุงเท้า

      2)รองเท้า

      3)กระเป๋าเสื้อ

      3.การซ่อมแซม ตบแต่ง และดัดแปลงเสื้อผ้า

      1)คำนึงถึงผู้ใช้

      2)คำนึงถึงสภาพวัสดุที่ต้องการดัดแปลง

      3)คำนึงถึงค่าใช้จ่ายและงบประมาณ

      4)คำนึงถึงเวลา

   3.1)การซ่อมแซมเสื้อผ้า

   3.2)การตกแต่งและคัดแปลงเสื้อผ้า

      1)การตกแต่งเสื้อผ้า

      2)การคัดแปลงเส์้อผ้า

        2.1)การคัดแปลงขนาดของเสื้อผ้า

        2.2)การคัดแปลงส่วนประกอบ

     4.การตัดเย็บเสื้อผ้าและของใช้ภายในบ้าน