ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ ในการศึกษาประวัติศาสตร์

ข. ขั้นตอนในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร

ก. การกำหนดหัวข้อปัญหาที่จะศึกษา

ง.   หลักฐานทางประวัติศาสตร์ทั้งเป็นลาย

ง. การวิพากษ์ทางประวัติศาสตร์ 

ข. นำเสนอผลงานความรู้ที่ค้นพบ

ง.  ใช้หลักฐานหลายอย่างตรวจสอบร่วมกัน

1. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญขององค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์

1.     ทำให้เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีต
2.      เห็นพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของมนุษยชาติ
3.      ทำให้รู้ว่าชาติบรรพบุรุษของเรามีความโดดเด่นสำคัญ­กว่าชาติอื่น ๆ
4.      ทำให้สามารถเชื่อมโยงความสำคัญ­ของเหตุการณ์ในอดีตที่มีผลต่อปัจจุบัน

2. นักประวัติศาสตร์ที่ดีไม่ควรมีลักษณะเช่นใด

1.       มีความคิดที่เป็นเหตุเป็นผล
2.       มีความซื่อสัตย์ในการแสวงหาข้อเท็จจริง
3.       มีความระมัดระวังในการใช้หลักฐาน
4.       มุ่งสร้างผลงานและชื่อเสียงให้สาธารณชนรู้จัก

 3. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการสร้างองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์

1.        ทำให้เกิดความตระหนักในคุณค่าทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษ
2.        ทำให้ค้นพบโบราณวัตถุที่ล้ำค่าและเป็นมรดกที่ควรสะสม
3.        ทำให้เห็นคุณค่าของอดีตที่ควรอนุรักษ์เป็นสมบัติของมนุษยชาติสืบไป
4.       ทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของมนุษยชาติ

คำสั่ง      ตอบคำถามข้อ 4-7 องค์ประกอบของวิธีการทางประวัติศาสตร์

6   การคัดเลือกหลักฐาน 
5    การรวบรวมหลักฐาน 
4   การกำหนดประเด็น/การตั้งสมมุติฐาน 
3   การวิเคราะห์/ตีความ/ประเมินหลักฐาน 
2   การนำเสนอข้อเท็จจริง/การนำเสนอองค์ความรู้
1   การเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของหลักฐาน

4. ข้อใดเรียงลำดับองค์ประกอบวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง

1.       4              5              6              3              1              2          
2.       4              6              5              3              1              2
3.       4              5              6              2              1              3
4.       4              3              5              6              2              1

5. ขั้นตอนการตรวจสอบหลักฐานชั้นต้น หลักฐานชั้นรองอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

1.       1
2.       2
3.       3
4.       4

6. ข้อความว่า What? When? Where? Why? และ How? อยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

1.       3
2.       4
3.       5
4.       6

7. ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนที่แสดงว่าการศึกษาองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์ได้สำเร็จเสร็จสิ้นแล้ว

1.       4
2.       3
3.       2
4.       1

8. ข้อใดไม่จัดอยู่ในขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์

1.      การค้นหาและรวบรวมหลักฐาน
2.      การตีความหลักฐาน
3.      การทดลองใช้หลักฐาน   
4.      การสรุปข้อเท็จจริง

9. การวิเคราะห์หรือตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้อง คือข้อใด

1.       วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานที่หลากหลายให้เกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน
2.       วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานเพียงอย่างเดียวที่คิดว่าดีที่สุด
3.       วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานโดยอาศัยหลักวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียว
4.        วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานโดยอาศัยผู้มีความรู้เท่านั้น

10. วิธีการทางประวัติศาสตร์มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตอย่างไร

1.        สอนให้ใช้เหตุผลในการดำเนินชีวิต
2.        สอนให้รู้จักเข้าสังคมได้อย่างถูกต้อง
3.        สอนให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
4.        สอนให้รู้จักสังเกตและพิสูจน์คุณค่าของตนเอง

Advertisement

Rate this:

Share this:

• Twitter
• Facebook

Like this:

Like Loading...

ข้อใดถือเป็นประโยชน์ของการศึกษาประวัติศาสตร์

ข้อใดเป็นหัวใจสําคัญของการศึกษาประวัติศาสตร์

ประโยชน์ของวิธีการทางประวัติศาสตร์คืออะไร

ปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการศึกษาประวัติศาสตร์คืออะไร