การนำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงสิ่งใด

We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data.

You can read the details below. By accepting, you agree to the updated privacy policy.

Thank you!

View updated privacy policy

We've encountered a problem, please try again.

การนำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงสิ่งใด
 ����ª��ͧ����� 
การนำดนตรีไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงสิ่งใด

����ª������

     1. ���§���������觷���������㨢ͧ�������͹�¹ ���͡��繴Ѻ�ء������Ǣ�� ��ء���������ԧ�����ҭ �������ҹ�������Դ ��ؤ�ż��ѧ������ 
     2. ������ͧ��������š��֡���� 
     3. ����ʴ����ʾ��ҧ� �繵���� ⢹�Ф� ����ա��繼���Сͺ����Ҵ�ʹءʹҹ����������������м���ʴ� 
     4. �Ӥ�������ó������ġ����оԸյ�ҧ� ��駢ͧ��ЪҪ���Тͧ�ҵ� 
     5. ������ͧ��Сͺ㹡��ʧ���� �������������������ªҵ� ��੾�Ъҵ��¤������稾�оط��ʹ��Ҩ��� �š ������ѧ��ç���������Ҿ���Ҩѡ�շç�ѡ�����ͧ��ɳ��š������ ������蹡�� ����ç�鴹���������ͧ��Сͺ�غ�� �繵� 
     6. ������š�����Ҫҵ������Ѳ��������ѹ�� �ҵ�㴷�����Ѳ������ͧ���������ҧ�������繷��¡��ͧ�ͧ�ҵԷ������

����ª��੾�м�����ŧ

     1. ���������繼��ӻ���ª�����仴ѧ����������� 
     2. ���Ҫվ㹷ҧ���ͺ�ѹ˹�� 
     3. �繼���ѡ�����������Ѳ������ͧ�ҵ� 
     4. ���繼�������������͡��� �آ�����һ��� 
     5. ������ͧ��������ͧ���������ء�� ��ء���ͧ���������˧� 
     6. ������ͧ�֡��ͧ����㹵�� 
     7. ���繼�������õ��Ȫ������§��ҡ����š 
     8. �ӡ����Ҥ������ҧ��ҧ�������ҧ�� ������鹵�Ө��֧����٧�ش

����մյ�������ҧ�� ?

     1. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ��ҧ���

          ��Ҩ��ѧࡵ������������������Թ���§����շ���շӹͧ��Шѧ��з��ʹء �硡�С��ⴴ�Ŵ�� ����͹�����ҧ��� ������§��������ҧ�դ����آʹءʹҹ ����繡�ê�������������ҧ������ç����������á�������ͷء��ǹ��ҧ��� �� ᢹ �� ������� �� ����

     2. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ��������ШԵ�

          �������������֡�ͧ�� �բ����ŧ����·�ǧ�ӹͧ�ͧ���§����� ����շ���ըѧ��Ъ�Ҩз���������������͹���� ʧ� ����Ҹ� ��Ъ��¡������ҨԵ������͹�¹ 㹢�з�费��շ���ըѧ������� �з�������������������� ����ըԵ㨷���ԡ�ҹ

     3. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹ�ѧ��

       - �Ԩ���������Ẻ����� ��͡�÷�������ӡԨ��������������Ѻ������ �� �����ͧ�ŧ ���к� ���Ф� ���� ��õ��ǧ����� ��蹡Ѻ�س��ͤس�������ͧ�㹺�ҹ���͡Ѻ���͹����ç���¹ �繡�ê������������������ ���ѡ��û�Ѻ�����ҡѺ��������������¹����÷ӧҹ�����Ѻ��������բ��

       - �Ԩ���������Ẻ����� �� �����蹴���� �����ͧ�ŧ ���͡�����к��ӿ�͹�����ǵ��˹�Ҥ���� ���� �Ѳ�Һؤ�ԡ�Ҿ������ҧ�����������㹵��ͧ������� ����ѧ�繡��ʹѺʹع��������ʴ���������ö ����繷������Ѻ�ͧ������ ����繡����������������繤س���㹵���ͧ ( self-esteem) ��е��˹ѡ�֧�س��� �ͧ����ͧ ( Ego Asset)

      4. ����ժ��¾Ѳ�ҷҧ��ҹʵԻѭ��

      - ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��Ե��ʵ�� �����������ѧ������ͧ�ŧ���������������ǡѺ����ͧ�ͧ�ӹǹ ��� ��ùѺ ���͡�÷�������Ѵ��ҹ�鵴����

      - ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��ҹ�Է����ʵ�� �������������ͧ�ŧ���������������ǡѺ�����ҵԨҡ�����ŧ��� ����ǡѺ�ѵ�� ����� ��駡Թ��� ��Шѹ��� �ǧ���

      - ����ժ��¾Ѳ�ҷѡ�зҧ��ҹ���� �� �������¹�����Ѿ���ҧ���������������ҵ�ҧ����ȼ�ҹ�ҧ �����ŧ

     - ����ժ��¾Ѳ�Ҥ����Դ���ҧ��ä� ����������ѧ�ŧ���ǤԴ�����Ẻ��ҧ�����µ��ͧ �����ŧ��� ����觹����觹�� ��÷������Դ���Ը��������ͧ����ջ�������ҧ� ���͡�÷�����������ŧ���ͷӹͧ�ŧ ���µ�Ǣͧ���ͧ

          ���������͹����ͧ˹����Թ���Ƿ��ʹء �����ʪҵԷ���ʹ����� ����ѧ�繢������դ�������ɤ���ջ���ª������ҧ��� ������ ��ШԵ� �ѧ�����ʵԻѭ�Ңͧ˹���ա���� ������ҧ������Ǥس��ͤس��������ͪ�� ����͡�Ҵ���բ������¨ҹ������Ѻ�ǡ�ҡѹ�ա��� ����������Ҩ������ѹ��ا �����ѹ�觢���ҡѺ�ǡ˹��ͧ��ҡ���� ���ʧǹ�Ԣ�Է��������ҧ� ( ^_^)

��ػ����ª��ͧ���§�����

     �  �Ѳ�Ҥ����Դ���ҧ��ä� 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ������ 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ���� 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ��ҧ��� 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ�ѭ�� 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ�������͡�ؤ�� 
     �  �Ѳ�Ҵ�ҹ�ع�����

˹ѧ�����ҹ����

  Colles, Henry Cope ( 1978). The Growth of Music : A Study in Musical History , 4 th ed., London ; New York : Oxford University Press. ISBN 0-19-316116-8 1913 edition online at Google Books )

  Harwood, Dane ( 1976). " Universals in Music: A Perspective from Cognitive Psychology".Ethnomusicology 20 (��Ѻ��� 3): 521 � 33. doi 

10.2307/851047 .

  Small, Christopher ( 1977). Music, Society, Education . John Calder Publishers, London. ISBN 0-7145-3614-8

��ҧ�ԧ�ҡ  http://www.oknation.net/blog/x-vista
                  http://th.wikipedia.org/

ดนตรีสามารถนำมาประยุกต์อะไรได้บ้าง

ดนตรีไทยกับการประยุกต์ใช้.
ดนตรีกับการพัฒนามนุษย์ ... .
ดนตรีไทยกับการผ่อนคลาย ... .
ดนตรีกับการบำบัดรักษา ... .
ดนตรีกับการศึกษา ... .
ดนตรีกับการโฆษณาและประชาสัมพันธ์ ... .
ดนตรีกับธุรกิจ.

นักเรียนสามารถนำดนตรีมาประยุกต์ใช้กับการเรียนในวิชาอื่นๆ ได้หรือไม่ อย่างไร

เนื่องจากดนตรีเป็นสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเรา นักเรียนสามารถนำความรู้ทางดนตรีมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาตัวเราด้านต่าง ๆ ได้ เช่น ด้านอารมณ์ ความรู้สึก ด้านสติปัญญา ด้านจิตใจ ด้านสังคม เป็นต้น นอกจากนี้นักเรียนสามารถนำความรู้ทางดนตรีไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่น ๆ ได้อีกด้วย เช่น

พิธีกรรมใดที่แสดงว่าดนตรีไทยเกี่ยวกับการบำบัดรักษา

พิธีกรรมใด ที่แสดงว่าดนตรีไทยเกี่ยวข้องกับการ บำบัดรักษา พิธีขอฝน

เราสามารถประยุกต์ใช้ดนตรีสากลในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

ถ้าเรามีความรู้ความเข้าใจหรือมีประสบการณ์ทางดนตรีและสามารถสร้างสรรค์ผลงานได้ เราสามารถนำสิ่งเหล่านี้ไปปรับและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ดังนี้ 3.1 การแสดงความสามารถพิเศษในการร้องเพลงและเล่นดนตรีที่ตนเองถนัดและสนใจ 3.2 การแสดงออกในโอกาสต่าง ๆ เมื่อได้รับเชิญหรือถูกกำหนดให้แสดงความสามารถ