| หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับผู้สนใจนะครับ ผมทำผลงานทางวิชาการโดยใช้รูปแบบการสอนนี้ครับ เป็นการใช้ชุดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับระดับประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ( 5 E ) นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีผลความรู้ความเข้าใจเรื่องโครงงานวิทยาศาสตร์ดีขึ้นครับ ��ٺ�ҹ�͡�ͷ��� ���䫵�ͧ��ٵ������ ��˹�� �����ѧ��§ ���繪�ͧ�ҧ㹡��������� �š����¹ �����ٹ������� ������������ ���ѹ���µ���˵ء�ó���س��� ��黯Ժѵԧҹ㹷ء��鹷��ͧ������� ���ͤ�����ԭ�͡���㹻ѭ�� �����ԭ����˹����ԪҪվ ��纹���͡��Դ����� 5 ���Ҥ� 2548 Email : [email protected]  ��ٺ�ҹ�͡�ͷ��� ���䫵�ͧ��ٵ������ ��˹�� �����ѧ��§ ���繪�ͧ�ҧ㹡��������� �š����¹ �����ٹ������� ������������ ���ѹ���µ���˵ء�ó���س��� ��黯Ժѵԧҹ㹷ء��鹷��ͧ������� ���ͤ�����ԭ�͡���㹻ѭ�� �����ԭ����˹����ԪҪվ ��纹���͡��Դ����� 5 ���Ҥ� 2548 Email : [email protected] เกณฑ์การประเมินวิทยฐานะ ว9 หรือ วpa ได้คลอดออกมาแล้ว พร้อมทั้ง คู่มือหลักเกณฑ์และวิธีการประเมิน วPA ก็ได้มีการเผยแพร่ออกมาแล้ว ซึ่งทาง ก.ค.ศ. มีความคาดหวังเป็นอย่างมาว่าจะทำให้ครูมีศักยภาพและมี มีสมรรถนะการปฏิบัติงานที่สูงขึ้น ในขณะเดียวกัน ครูก็ยังคงต้องรอลุ้นกับระบบ dpa ซึ่งจะใช้ในการประเมินวิทยฐานะให้กับครูแบบออนไลน์ ว่าจะทำออกมาในลักษณะไหน การสัมภาษณ์นางสาวจารุนันท์ แก้วทองนาค ผู้อำนวยการภารกิจระบบตำแหน่งและวิทยฐานะที่ 1 (ภว.1) สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เรื่อง PA กับ DPA ต่างกันอย่างไร ตามที่ทาง ก.ค.ศ. แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ใหม่) หรือเกณฑ์ PA ทั้ง 4 สายงาน เริ่มตุลาคม 2564 ชื่อ - นามสกุล ประเด็นท้าทาย/ประเด็นที่ต้องการพัฒนา กลุ่มสาระ ระดับชั้น โรงเรียน 1. นางกริดอักษร อายุวัฒน์ การจัดการเรียนรู้แบบActive Learning โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่2 เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดคำนวณ คณิตศาสตร์ ประถม 2 วัดเกาะขวาง 2. นายพีรณัฐ เพิ่มพูล เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและความจุของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เรื่องปริมาตรและความจุ คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดเกาะตะเคียน 3. นางสาวธัญพิชชา สีประสม การแก้ปัญหานักเรียนจำตัวเลขไม่ได้และไม่รู้ค่าของจำนวนตัวเลข 1-20 ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาล2 คณิตศาสตร์ อนุบาล 2 วัดเกาะตะเคียน 4. นางสาวสาวิตรี สีเผือก การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคำนวณด้วยสื่อการสอน เกมบิงโก เพื่อแก้ปัญหาการบวกและการลบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดเกาะตะเคียน 5. นางสาวนิภาภรณ์ ช่างไถ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดเนินยาง 6. นางสาวสุวารี มงคลศิริ การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนนับโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนนับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดทองทั่ว 7. นางสาวสุวรรณา นามอินทร์ การพัฒนาทักษะการคิดคำนวนและกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดเนินสูง 8. นางศิริรัตน์ กิจชล พัฒนาชุดฝึกทักษะการบวกเวทคณิตอินเดีย เรื่องการบวก คิดให้ถูก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ มัธยม 3 วัดจันทนาราม 9. นางสาวธิดารัตน์ เทียนชัย การคูณจำนวนเต็ม คณิตศาสตร์ มัธยม 1 วัดจันทนาราม 10. นางสาววีชญา ชอบเสียง เรื่อง บวกเลขโดยใช้ชุดฝึกทักษะการบวกเวทคณิตอินเดีย คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดจันทนาราม 11. นางชุติกาญจน์ หาญปราบ การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้สื่อประสม (Multimedia) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การวัดและเปรียบเทียบน้ำหนัก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คณิตศาสตร์ ประถม 2 วัดจันทนาราม 12. นางศุภิสรา ศิริวิสุทธิรัตน์ บวกเลขคิดให้ถูกโดยใช้ชุดฝึกทักษะการบวกเวทคณิตอินเดีย คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดจันทนาราม 13. นางสาวหยาดพิรุณ แจ่มศรีจันทร์ การแก้ปัญหาการคิดคำนวณ บวก ลบโดยใช้ชุดฝึกทักษะการบวก ลบ คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดจันทนาราม 14. นางสาวชัญญานุช ราชประโคน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยแบบ ฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ มัธยม 2 วัดไผ่ล้อม 15. นางสาวสุธาสินี ไพฑูรย์ การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเทคนิควาดรูปบาร์โมเดลเพื่อเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดไผ่ล้อม 16. นางสาลินี บูรณโกศล เรื่อง กระบวนทัศน์การนิเทศการจัดการเรียนรู้สู่มาตรฐานวิถีชีวิตใหม่ทางการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านคลองน้ำใส (บุญประชานุกูล) คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านคลองน้ำใส 17. นางสาวอลิสา กลิ่นจันทร์ การแก้ไขและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องรูปเรขาคณิตสามมิติ โดยใช้กระบวนการ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านคลองน้ำใส 18. นางนิชาภา บุญเจริญ การสร้างแบบฝึกเสริมทักษะเพื่อพัฒนาผู้เรียนเรื่องการบวก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 2 บ้านคลองน้ำใส 19. นายวัฒนา จันทมงคล พัฒนาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ชั้น ป.5 เรื่อง เศษส่วน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 5 บ้านแก้ว 20. นางกรรณิกา รัตนะนาม แก้โจทย์ปัญหาด้วย Bar Model คณิตศาสตร์ ประถม 3 บ้านแก้ว 21. นางจารุณี เจริญพร บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องทศนิยม คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านแก้ว 22. นางสาวนันทินา เจริญธัญญา เรื่อง การแก้ไขปัญหาการบวก การลบ ไม่เกิน100 คณิตศาสตร์ ประถม 1 บ้านแก้ว 23. นางเครือวัลย์ ศรีหนารถ การพัฒนาผลสัมฤทธิทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณ หารระคน ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่องการบวก ลบ คูณ หารระคน คณิตศาสตร์ ประถม 3 บ้านแก้ว 24. นางสาวภิญณพัชร์ กิติสุขวสุวัฒน์ การประยุกต์ใช้เกมเพื่อการเรียนรู้ สำหรับส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ ประถม 1 บ้านแก้ว 25. นางสาวนราทิพย์ เภกะสุต การพัฒนาทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกจำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง การบวกจำนวนเต็ม โดยใช้ กระบวนการสอนแบบ Active Learning รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค21101 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 คณิตศาสตร์ มัธยม 1 บ้านแก้ว 26. นางสาวมนัชยา ธรรมลิขิต การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณโดยใช้เทคนิคการคิดเลขแบบเวทคณิต(คิดเลขเร็วแบบอินเดีย) คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดสิงห์ 27. นางอนุรี สาริก ริเริ่มพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยสื่อการสอน สามมิติ(Pop Up) คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดสิงห์ 28. นายปรีชาพล นวนสุทธิ์ พัฒนาทักษะคณิตศาสตร์การคูณจำนวนนับทีมีตัวตั้งและตัวคูณตั้งแต่สองหลักขึ้นไป คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดพลับ 29. นางสาวประภัสสร โพธิภักดิ์ การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมด้านขานและสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดดอนตาล 30. นายปิยทัศน์ หนูรอด การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง พีระมิด กรวย และทรงกลม โดยใช้กระบวนการ Active Learning คณิตศาสตร์ มัธยม 3 วัดพลับพลา 31. นางสาวชลดา พงษ์อินวงษ์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยใบงานคณิตศาสตร์ เรื่องการหาร รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดพลับพลา 32. นางวิมล พงษ์มิตร การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดพลับพลา 33. นางนงค์เยาว์ สังคีรี การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ " เก่งคณิต...พิชิตโจทย์ปัญหาการบวกและการลบ " สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดพลับพลา 34. นางสาวโสฬส ประภาโส การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้รูปบาร์โมเดล (Bar Model) และเครื่องมือกูเกิ้ลฟอร์ม (Google Forms) ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 อนุบาลจันทบุรี 35. นายปิยะพงษ์ ผลอนันต์ การพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลจันทบุรี 36. นายธนพล ปทุมศรีวัฒนา การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ “ธนาคารโจทย์ปัญหา” คณิตศาสตร์ ประถม 3 อนุบาลจันทบุรี 37. นางสาวนภาศิริ ตระกูลมีเมตตา การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2/1 คณิตศาสตร์ ประถม 2 อนุบาลจันทบุรี 38. นางสาวจิราพร เพชรรัตน์วรกุล การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลจันทบุรี 39. นางสาวปวีณา วงษ์มะณี แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ร้อยละและอัตราส่วน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลจันทบุรี 40. นางสาวประพาพร หงษ์สุวรรณ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 อนุบาลจันทบุรี 41. นางสาวรัศมีดาว เตโช การพัฒนาทักษะการหาค่าประมาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 4 อนุบาลจันทบุรี 42. นางอรกัญญา บัวแดง การพัฒนาทักษะการหาค่าประมาณใกล้เคียงเป็นจำนวนเต็มสิบ เต็มร้อย เต็มพัน เต็มหมื่น เต็มแสน เต็มล้าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 4 อนุบาลจันทบุรี 43. นางสาวภัทราภรณ์ วิจารณ์พล การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยประยุกต์ใช้สื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย ให้เหมาะสมกับโจทย์ปัญหาแต่ละหน่วยการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คณิตศาสตร์ มัธยม 2 อนุบาลจันทบุรี 44. นางรัตนา วะสิโน การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาระคนเกี่ยวกับการเขียนบรรทัดสรุปของโจทย์ปัญหาสองขั้นตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โดยใช้ขั้นตอนของโพลยาร่วมกับการใช้สื่อการสอนออนไลน์ คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 45. นางสาวนิตยา คำโท เรื่องการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบคูณ หารระคนที่มีวงเล็บ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอนแบบ active learning คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 46. นางทิวาพร พูลพฤกษ์ การพัฒนาทักษะกาหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3/3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 47. นางสาวสมรรัตน์ จันทรากานตานันท์ การพัฒนาทักษะการคูณ ของนักเรียนชั้นป3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 48. นางเบญจวรรณ พงษ์ขจร การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณและการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 49. นางสาวเปรมจิตต์ ภารดีรุจิรา การพัฒนาความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ เรื่อง พหุนามและเศษส่วนของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธมศึกษาปีที่ 2 ด้วยชุดฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง พหุนามและเศษส่วนของพหุนาม คณิตศาสตร์ มัธยม 2 สฤษดิเดช 50. นางสาวนันทวัน สวัสดิ์ภูมิ การพัฒนาทักษะการหาผลบวก ผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นปรถมศึกษาปีที่ 5/1 คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 51. นางวรัทยา ทวีผล ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลงซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนาการจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้น ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคูณการหารเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/9 คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 52. นางศิราวรรณ บุตรงาม เรื่องอัตราส่วน คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 53. นางสาวปาวีณา อนันตสุข การพัฒนาทักษะการบวกเลขสองหลักของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ ประถม 1 สฤษดิเดช 54. นางวนิดา รื่นรมย์ เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร และกระบวนการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 คณิตศาสตร์ ประถม 1 สฤษดิเดช 55. นายกฤตภาส เสียงหาญ ประเด็นท้าทาย เรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้ สภาพการจัดการเรียนรู้เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จะเป็น เนื้อหาที่เกี่ยวกับการแก้สมการหาค่าคำตอบของตัวแปร x ซึ่งจะต้องอาศัยความแม่นยำในการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็ม และหลักการดำเนินการของสมบัติต่างๆในการแก คณิตศาสตร์ มัธยม 1 สฤษดิเดช 56. นางสาวเมธิษา มีผล การแก้ปัญหาผลการเรียนต่ำ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง รูปสามเหลี่ยม คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 57. นางพจนา ดาวไสว ปัญหาจากการเรียนการสอนคณิตสาสตร์ในปัจจุบันพบว่านักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/11ยังขาดทักษะในการคูณโดยเฉพาะอย่างยิ่งการคูณสามหลักกับจำนวนที่มีสามหลัก ดังนั้นในฐานะที่เป็นครูผู้สอนคณิตศสาตร์และครูประจำชั้นจึงเล็งเห็นความสำคัญของปัญหาจึงได้ทำเรื่องการพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเร คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 58. นางชวิศา พะโยม การสร้างพัฒนาชุดฝึกเสริมทักษะ การแก้โจทย์ปัญหา การคูณ ด้วยรูปแบบการสอน CIPPA Model คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 59. นายธีระพร ดอนลาดลี การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/7 เรื่อง ชนิดแบะสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม โดยใช้กระบวนการ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 60. นางสุมณฑา ชนะสิทธิ์ การพัฒนาแบบฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณและหารเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสฤษดิเดช คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 61. นางสาวนิตยา สมภา ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการคือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทาง ที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าทาย เรื่อง ทักษะฝึกคิด คณิตคิดบวก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4 คณิตศาสตร์ ประถม 1 สฤษดิเดช 62. นายสมมารถ มังคลสุ ปัญหาจากการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในปัจจุบัน พบว่านักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/12 ยังขาดทักษะการบวกการลบเศษส่วนระคน ดังนั้นในฐานะที่เป็นครูผู้สอนคณิตศาสตร์และเป็นครูประจำชั้น ป.4/12 จึงเล็งเห็นความสำคัญของปัญหา จึงได้ทำเรื่องการพัฒนาทักษะ การบวกการลบการเศษส่วนระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/12 ขึ้น เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการแก้ปัญหาของนักเรียนในเรื่องการขาดทักษะการบวกการลบเศษส่วนระคน ต่อไป คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 63. นางสาวสุจิตรา ธรรมเจริญ การพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ด้วยสื่อการสอนสามมิติ (POP UP) คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 64. นายอำนาจ เจริญพร การสอนออนไลน์ด้วยสื่อผสมผสาน เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา ค14101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 65. นายวิสิษฐ สังฆเวช การริเริ่มการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เรื่องการบวกและการลบทศนิยม ด้วยชุดกิจกรรมการบวกและการลบทศนิยมโดยผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 66. นางสาวจารุวรรณ เจริญผล ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะชำนาญการ คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการบวกเลขสองหลักของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ ประถม 1 สฤษดิเดช 67. นายปราโมทย์ กลมเกลี้ยง การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอน (Active Learning) คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 68. นางสาวปนิดา เจริญวงษ์ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้สื่อ Power Point สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 69. นางนิดา ฉายาชวลิต ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ เรื่องการพัฒนาทักทายการแก้โจทย์ปัญหาสมการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/10 คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 70. นางปนัดดา เริ่มรักษ์ การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 71. นางวิภาวัลย์ ขันทอง การพัฒนาทักษะการคูณทศนิยมโดยใช้แบบฝึกทักษะการคูณทศนิยม คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 72. นางสาวภัทรลดา ประมาณพล การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่องการหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้เทคนิค TAI คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 73. นางอธิกา ยังศิริ การพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจโดยใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดลเพื่อแก้โจทย์ปัญหาการบวกการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 74. นางสาวเอื้อมฟ้า สายคำอด การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/5 เรื่อง ชนิดและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม โดยใช้กระบวนการ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 75. นางอัมพร เนียมละออง การริเริ่มพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยสื่อการสอนสามมิติ (POP UP) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 76. นางธนารัตน์ นิลพันธ์ ริเริ่มการพัฒนาความสามารถการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยการใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ด้วยบาร์โมเดล (Bar Model) คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 77. นางประภาศรี วนสิริสกุล การพัฒนาทักษะการหาผลคูณ ผลหาร เศษส่วนระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่5/2 คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 78. นางกาญจนา ปรานต์ชนิษฎา การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนแบบ ACTIVE LEARNING เพื่อแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องรูปวงกลม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ ประถม 6 สฤษดิเดช 79. นางศิละพร มณีคำ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวกและการลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 80. นางสาวนพรัตน์ ภิรมหวาด การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning ร่วมกับการใช้ห้องเรียนออนไลน์ ( Google Site ) เรื่อง การบอกจำนวนเงินและการเขียนแสดงจำนวนเงินโดยใช้จุด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 81. นางสาวสหัสทยา บุญเรือง การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/8 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 82. นางสาวชญานาถ อุดมเดชธนะวุฒิ การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 83. นางอารีรัตน์ พูลวงศ์ การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3/1 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 84. นางสาววัลลีย์ จตุพลัง การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 85. นางสาวรรินทร์ธา บุญแน่น การพัฒนาทักษะการหาผลคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/13 คณิตศาสตร์ ประถม 3 สฤษดิเดช 86. นางน้ำเพ็ชร ดีประชา การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2/12 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการคูณ การหาร คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 87. นางสาวณัชภดา สองธิตธิดา การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องการบวก การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/13 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2565 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องการบวก การลบ คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 88. นางสาวสุภาวดี บุตตะวงค์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรและความจุ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เรื่องปริมาตร และความจุ คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 89. นางสาวกฤติกา ทัศน์เจริญ การแก้ปัญหาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องการบวก การลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/10 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนสฤษดิเดช โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหา เรื่องการบวก การลบ คณิตศาสตร์ ประถม 4 สฤษดิเดช 90. นางสาวพรทิพย์ จินดา การพัฒนาทักษะความรู้ความเข้าใจด้วยการใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดล เพื่อแก้ปัญหาด้านความเข้าใจ ความสัมพันธ์ของการแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2/3 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 91. นางสาวสุดารัตน์ บุษบา พัฒนาทักษะการหาผลบวกและผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/11 คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 92. นางสุทธาวกุล ช้างใหญ่ พัฒนาทักษะการหาผลบวกและผลลบเศษส่วนระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/13 คณิตศาสตร์ ประถม 5 สฤษดิเดช 93. นางกวินนาถ คำทุมไสย การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธี STAR ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 คณิตศาสตร์ ประถม 2 สฤษดิเดช 94. นางวิระพรรณ ศรีสรวล การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ที่เน้นกระบวนการสร้างความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบ2S model คณิตศาสตร์ มัธยม 3 สฤษดิเดช 95. นางรมณี แสงจันทร์ การพัฒนาการบวกการลบทางคณิตศาสตร์ ด้วยเกมบิงโก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คณิตศาสตร์ ประถม 2 บ้านชำโสม 96. นางสาวศรีไพร กิริยากิจ พัฒนาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการหาปริมาตรและความจุ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คณิตศาสตร์ ประถม 5 บ้านชำโสม 97. นางสาวณัฐติกาญ โพธิ์เจริญ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการหาผลคูณ คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดแสลง 98. นางสุนทรา ฉากเขียน ผลลัพธ์การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ คณิตศาสตร์ มัธยม 1 วัดหนองบัว 99. นางสาวกุลพัชร ศิรินานุวัฒน์ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวกลบระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้บาร์โมเดล คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดเนินโพธิ์ 100. นางสาววรรณิศา จันทร์นี การพัฒนาความสามารถการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้ Bar model คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านศรัทธาตะพง 101. นางสาวนาถนรี บำรุงวงษ์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา คณิตศาสตร์ เรื่อง แผนภูมิวงกลม โดยการใช้ทฤษฎี กระบวนการกลุ่ม ของนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ ประถม 3 บ้านตาเลียว 102. นายพุทธิพงศ์ ศรีศุภลักษณ์ การแก้ปัญหาการเรียนการสอน เรื่อง การบวก และการลบทศนิยมโดยใช้แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านแก่งน้อย 103. นายมนัสวี ชาภักดี การพัฒนาทักษะกระบวนการกระบวนคิดคำนวณทางคณิตศาสตร์โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) กับเทคนิคการสอนแบบ Active Learning คณิตศาสตร์ มัธยม 2 บ้านเขาแก้ววิทยา 104. นางพิมล สุขมูล การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยการใช้สื่อเทคโนโลยีช่วยในการดำเนินการจัดการศึกษา คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดบูรพาพิทยาราม 105. นางสาวสุมนธนิน ใจสุทธิ เรื่องการพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เพื่อแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็มและทศนิยม คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดเสม็ดโพธิ์ศรี 106. นางสาวกิมโอ่ง ฉายศิริ การพัฒนาทักษะการเรียนรู้เรื่องร้อยละโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดโขมง 107. นายพร้อมพงษ์ รัตนัง การพัฒนาแพลตฟอร์มเพื่อการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดคลองขุด 108. นางจีรภา นิธิวิโรฒ การพัฒนาทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเศษส่วน คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดหมูดุด 109. นายธีระพล นิโลตบล จัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active learning โดยใช้เทคนิคปัญหาเป็นฐาน และ บาร์โมเดล คณิตศาสตร์ ประถม 1 วัดหนองคัน 110. นางนาฏอนงค์ ศิริสวัสดิ์ การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดคำนวณผ่านการจัดการเรียนรู้ Active Learning โดยใช้ทฤษฏีแห่งการฝึกฝน (Drill Theory) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ มัธยม 1 วัดหนองคัน 111. นางดาวรุ่ง งามจริต การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบบาร์โมเดล (Bar Model) คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดหนองคัน 112. นางสาวประกายทิพย์ หงษ์ทอง การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง รูปคลี่ของรูปเรขาคณิตสามมิติ โดยใช้สื่อรูปเรขาคณิตสามมิติ คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดหนองคัน 113. นางสาวอรทัย ทองบ้านทุ่ม การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ ACTIVE LEARNING คณิตศาสตร์ มัธยม 3 อนุบาลบ้านหนองคล้า 114. นางพรทิพย์ ขันธรักษ์ การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณอัตราส่วน คณิตศาสตร์ มัธยม 1 อนุบาลบ้านหนองคล้า 115. นายณรงค์ศักดิ์ วะโร การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารทศนิยมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลบ้านหนองคล้า 116. นายณรงค์ศักดิ์ วะโร การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารทศนิยมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลบ้านหนองคล้า 117. นางสาวนรมน ขันตี การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารทศนิยมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 6 อนุบาลบ้านหนองคล้า 118. นางภัทราพร สิงหชาติ การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หารทศนิยม คณิตศาสตร์ ประถม 5 อนุบาลบ้านหนองคล้า 119. นางสาวสุจิตราภา เสงี่ยมทรัพย์ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิคบาร์โมเดล เรื่องการบวกและการลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 อนุบาลบ้านหนองคล้า 120. นางสาวจรรยวรรธน์ สุวรรณนาคะ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิคบาร์โมเดล เรื่อง การบวกและการลบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 อนุบาลบ้านหนองคล้า 121. นางสาวอัมพุชนารถ อิสรานุวัฒ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1มีผลการเรียนคณิตศาสตร์สูงกว่าเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด คณิตศาสตร์ ประถม 1 บ้านสะพานเลือก 122. นางสาวเยาวภา รัตนาธรรม การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศษสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่4 โดยใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน บูรณาการ ให้เหมาะสมกับสถานณ์โควิด คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดรำพัน 123. นายกิตติ เนตรประโคน การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องการบวก ลบ คูณ หารจำนวนเต็มโดยใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 คณิตศาสตร์ มัธยม 1 วัดรำพัน 124. นางศรุชา ม่วงนาครอง การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เทคนิครูปบาร์โมเดล (Bar Model) เรื่องโจทย์ปัญหาการบวกและโจทย์ปัญหาการลบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ ประถม 1 วัดท่าศาลา 125. นางสาวมาลี ศรีสมาน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๔ (ท่า่ใหม่บ้านสิ้ว) มีคะแนนผลการทดสอบระดับชาติ nt ปีการศึกษา 2564 วิชาคณิตศาสตร์ สูงกว่าปีการศึกษา 2563 คณิตศาสตร์ ประถม 3 ไทยรัฐวิทยา 14 126. นางสาวภิญญดา วราแสง การใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการบวกของนักเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา คณิตศาสตร์ ประถม 2 วัดสามผาน 127. นางสมลักษณ์ น้อยตามโต การแก้ปัญหาการสร้างโจทย์ปัญหาไม่ถูกต้องโดยใช้นวัตกรรมสถานการณ์จำแลง แปลงเป็นโจทย์ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 คณิตศาสตร์ ประถม 2 บ้านช่องกะพัด 128. นายอธิพัชร์ รัตนภาค เทคนิควิธีสอนแก้โจทย์ปัญหา 4 ขั้นตอนของโพลยา โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก ลบ คูณ หารระคน คณิตศาสตร์ ประถม 4 บ้านช่องกะพัด 129. นางสาวสิริพร ยงเพชร การพัฒนาผลลัพธ์การเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกและการลบเศษส่วนและจำนวนคละ ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด ร้อยละ 70 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดแก่งหางแมว 130. นายปฐมพงษ์ ไชยสิทธิ์ คิดเลขเร็ว คณิตศาสตร์ ประถม 5 บ้านหนองบัวทอง 131. นางสาวเบญญาภา อังคะหิรัญ การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ มัธยม 3 วัดขุนซ่อง 132. นางสาวชลลภัส ม่วงศรี การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็นโดยใช้วิธีการทางสถิติ คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดขุนซ่อง 133. นางมาลัย เพ่งจินดา เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ บทเรียนออนไลน์ เรื่อง รูปเรขาคณิตสามมิติ ของผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา 16101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดขุนซ่อง 134. นายเทอดศักดิ์ เวียงจันทร์ ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคูณและการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดขุนซ่อง 135. นางสาวสุกัญญา ไกรสุต การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวกการลบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดขุนซ่อง 136. นายชนาดร ไชยศรี การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยแบบฝึกหัด เรื่อง เศษส่วนและการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดขุนซ่องสาขาบ้านโป่งเกตุ 137. นายยิ่งยศ เกตจินดา การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขาวงกตรุจิรวงศาราม ฯ คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดเขาวงกต 138. นางสาวนิติยา เงินงาม การแก้โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม โดยใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดล เพื่อแก้ปัญหาด้านความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดเขาวงกต 139. นายสถาพร น้อยสมวงษ์ การพัฒนาการจัดการเรียตการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ร้อยละและอัตราส่วน โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ KWL สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านเนินจำปา 140. นางสาวกนกพร ยืนนาน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของ Polya เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2564 คณิตศาสตร์ มัธยม 1 บ้านเนินจำปา 141. นายภูริทัต เจริญเมือง การประยุกต์ทักษะการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยสื่อการสอนเรื่อง "เศษส่วน"ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กระบวนการ 4 MAT'S Learning คณิตศาสตร์ ประถม 5 บ้านวังอีแอ่น 142. นายกฤตภาส สมพื้น การพัฒนาการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของพีระมิดด้วยสื่อสามมิติ คณิตศาสตร์ มัธยม 2 บ้านวังอีแอ่น 143. นางสาวสมิตานัน ตะคุณนะ การคิดวิเคราะห์โจทย์ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านบ่อไฟไหม้ 144. นางสาวจรรยา รุ่งโรจน์ การแก้ปัญหาผู้เรียนโดยใช้วิจัยในชั้นเรียน เรื่องการสร้างเจตคติที่ดีต่อการทำแบบทดสอบชนิดเขียนตอบ โดยใช้แบบฝึกทักษะและวีดิโอช่วยสอน คณิตศาสตร์ มัธยม 2 บ้านคลองครก 145. นางสาวจรรยา รุ่งโรจน์ การแก้ปัญหาผู้เรียนโดยใช้วิจัยในชั้นเรียน เรื่องการสร้างเจตคติที่ดีต่อการทำแบบทดสอบชนิดเขียนตอบ โดยใช้แบบฝึกทักษะและวีดิโอช่วยสอน คณิตศาสตร์ มัธยม 2 บ้านคลองครก 146. นางสาวรามนารี เจริญศรี การแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ โดยใช้เทคนิคการสอนแบบบาร์โมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 คณิตศาสตร์ ประถม 3 บ้านคลองครก 147. นางสาวสุกัญญา โถสุวรรณ์ การพัฒนาการแก้โจทย์ปัญหาที่จัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค TGT ร่วมกับบาร์โมเดล (Bar Model) คณิตศาสตร์ มัธยม 1 บ้านวังไม้แดง 148. นายอาทิตย์ เพิ่มเขตรกรรม การแก้ไขปัญหาทักษะการคิดคำนวณ เรื่องร้อยละ และทศนิยม โดยใช้วิธีการสอนแบบ STAD บูรณาการผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คณิตศาสตร์ ประถม 5 บ้านวังไม้แดง 149. นางสาวพรรณนิภา ธัญญพืช การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการบวกและการลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 คณิตศาสตร์ ประถม 2 บ้านซอยสอง 150. นางพัฒนา เกตุงาม การจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมพัฒนาการจำตัวเลขและรู้ค่าของจำนวน 1-10 ชั้นอนุบาลปีที่ 3 คณิตศาสตร์ อนุบาล 3 บ้านประแกต 151. นางสาวนิชกานต์ เหมเวช การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน โดยใช้การเรียนรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดหนองแหวน 152. นางสาววรวลัญช์ กิจจานนท์ การพัฒนาทักษะการบวกแบบเวทคณิต เรื่อง การบวกจำนวนเต็ม โดยใช้แบบฝึกทักษะการบวกแบบเวทคณิต เรื่องการบวกจำนวนเต็ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดหนองแหวน (วิจิตรราษฎร์บำรุง) คณิตศาสตร์ มัธยม 1 วัดหนองแหวน 153. นายฐิติพล มีราคา การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องการบวกและการลบ ของนักเรียน ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 คณิตศาสตร์ ประถม 2 วัดโขดหอย 154. นางสาวฐิติพร ศิลาลอย การพัฒนาทักษะเรื่อง เศษส่วนและการบวกลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดช้างข้าม 155. นางสาวอุทุมพร ลอยเปรม การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่องการบวกและการลบโดยใช้ Bar Model ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดหนองไทร 156. นางสาวศิริรัตน์ วงษ์น้อย การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณและกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดนายายอาม 157. นางสาวเต็มตา พูลทวี การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กราฟของฟังก์ชัน กำลังสอง โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ CIPPA Model ร่วมกับแอพพลิเคชั่น Desmos สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ มัธยม 3 บ้านต้นกระบก 158. นายพงศ์ศิริ เขาจารี การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บาร์โมเดล คณิตศาสตร์ ประถม 5 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 159. นางสาวกฤติยา พนารักษ์ สร้างพัฒนาสื่อเสริมประสบการณ์ รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 160. นางณิชาพัชร คำรอด สื่อเสริมประสบการณ์ รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 161. นางสาววินยาดา นามวงษ์ การส่งเสริมพัฒนานักเรียนในเรื่องการรู้ค่าจำนวน1-10 โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 คณิตศาสตร์ อนุบาล 2 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 162. นางสาววนิตา สายสุด “นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สามารถคิดเลขเป็นทุกคน” คณิตศาสตร์ ประถม 2 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 163. นางสาวณฐา ตุพิมาย การพัฒนาแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาการคูณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คณิตศาสตร์ ประถม 3 วัดโพธิ์ลังกามิตรภาพที่ 171 164. นางกุหลาบ กะมะโน การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสาระวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คณิตศาสตร์ มัธยม 3 บ้านห้วงกระแจะ 165. นายชาติสยาม บุญไทย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมกลุ่ม คณิตศาสตร์ ประถม 6 วัดวังหิน 166. นางเนาวรัตน์ วารีรักษ์ การเเก้ปัญหาเด็กจำตัวเลขไม่ได้เเละไม่รู้ค่าของจำนวน 1-20 คณิตศาสตร์ อนุบาล 3 บ้านคลองลาว n/a เรื่องการพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ ACTIVE LEARNING เพื่อ แก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยม ของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คณิตศาสตร์ ประถม 6 บ้านคลองลาว 168. นางสาววรรณภา สอนวงษ์ การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของโพลยาโดยใช้แบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ ประถม 1 บ้านคลองลาว 169. นายสุวิทย์ จันทร์คูเมือง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะการบวก แบบเวทคณิต เรื่อง การบวกแบบทดจุด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คณิตศาสตร์ ประถม 4 วัดท่าแคลง *** - *** *** *** |
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5e
ลิขสิทธิ์ © 2024 moicapnhap Inc.
