แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 อาหารหลัก 5 หมู่ 1 ชั่วโมง 1 สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด อาหารหลัก 5 หมู่ มีประโยชน์แตกต่างกัน ในแต่ละวันเราจึงควรเลือกรับประทานอาหารให้ครบทั้ง 5 หมู่ เพื่อให้ร่างกายเจริญเติบโตและแข็งแรง 2 ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ 2.1ตัวชี้วัด พ 4.1ป.3/2 จำแนกอาหารหลัก 5 หมู่ 2.2 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1) อธิบายอาหารหลัก 5 หมู่ได้ 2) บอกประโยชน์ของอาหารหลัก 5 หมู่ได้ 3 สาระการเรียนรู้ 3.1สาระการเรียนรู้แกนกลาง - อาหารหลัก 5 หมู่ 3.2สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น (พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา) 4 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4.1ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการจำแนกประเภท 2) ทักษะการนำความรู้ไปใช้ 4.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มีความรับผิดชอบ 6 กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนแบบ สืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Method : 5E) นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
7 การวัดและประเมินผล
8 สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 8.1สื่อการเรียนรู้ 1) หนังสือเรียน สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3 2) แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3 3) บทเรียนคอมพิวเตอร์ Smart L.O. LMS Lite สุขศึกษา ป.3 บริษัท เพลย์เอเบิล จำกัด 4) เพลงอาหารหลัก 5 หมู่ 8.2แหล่งการเรียนรู้ แหล่งข้อมูลสารสนเทศ - https://sites.google.com/site/hatthaya411/bth-thi1-xahar-5-hmuแบบบันทึกหลังแผนการสอน
____________________ ____________________ ด้านสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ____________________ ____________________ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ____________________ ____________________ ด้านอื่นๆ (พฤติกรรมเด่น หรือพฤติกรรมที่มีปัญหาของนักเรียนเป็นรายบุคคล (ถ้ามี)) ____________________ ____________________ ปัญหา/อุปสรรค ____________________ ____________________ แนวทางการแก้ไข ____________________ ____________________
ข้อเสนอแนะ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
|
แผนการ สอน อาหารหลัก 5 หมู่ อนุบาล
ลิขสิทธิ์ © 2024 moicapnhap Inc.
