ประโยชน์ ของการ ทํา ความสะอาด ห้องน้ำ และห้องส้วม ป. 5

����ͧ������ӷ�����Ӥ������Ҵ������ ������ԧ������ͧ������ͧ��Ӥ�����ա��ͧ˹�觷���������Ӥѭ ��� ��ä�����÷Ӥ������Ҵ ��������ͧ�����ҵ�ͧ������ͻŴ����¤����ء�� ��� �ѧ��ͧ�����������Һ��������ա �������Ѻ�س���˭ԧ���� ���ǹ�� ��ͧ��ӷ��������Ҵ���º������͹�á����������Ƿ�������͡�ʵԴ�����ä�ҡ����ʡ�á��¡������ 㹻�˹�觤س�Ӥ������Ҵ��ͧ����ҷԵ���С����駤� ������͹�С��˹ �ҡ�Ӥ������Ҵ�����ء�ѹ ���ͷء�ҷԵ���չФ� ����������ѹ��ҵ�ͧ�����ͧ��ӷء�ѹ������ ���ʡ�á�������ҡ������������ �ҡ�Ӥ������Ҵ���������ä���������ѡ��� ��ͧ��Ө������Ҵ������ ��ʹ��� ��㹺�ҹ�����������ա���� ���ҡ��͹������͹� �ѧ�����Ӥ������Ҵ������� �ͧ�Ӥ������Ҵ������͹�Ѻ����������� �������ġ����Ҫ�� �������͡���ѧ���仴���㹵��

ประโยชน์ ของการ ทํา ความสะอาด ห้องน้ำ และห้องส้วม ป. 5

��鹵͹�á�ͧ��÷Ӥ������Ҵ���� ����ѧࡵ��ѧ�ٹ�͹�����������ǡ�����ͧ������ѡ����´�ҧ�Өҡʺ��������ٷ������仵Դ�������ö�Ӥ������Ҵ������������ҧ��ͧ��Ӽ�������͹� �����ͺ������ �������ѡ���� (5-10 �ҷ�) �֧��ҧ�͡ ��ǹ�Թ�ٹ��е���͡������ͧ����dz���ⴹ��������չ�ӫ����ҹ����� �ҷ� ����dz�ͺ��������ͧ��ҧ�纹�ӷ����ѡ�Һ�����������ҧ ��÷Ӥ���� ��Ҵ���ٴ�͡��������������䢤ǧ �ҡ�繺���dz���ҧ��ШѺ�秢ٴ�͡�ҡ�����⫴�� ���ͤ���չ ����ը�˹��·���仵����ͧ��Ҵ ��������¤�Һ��ҧ� ��������ҹ���ͧ���ѧ ������ķ���Ѵ���͹�ع�ç �Ҩ�����ٹ�������ᵡ��С�����͡�� ����ѧ�ա��蹩ع�ʺ��١ ���������������ʴ���������᷹���ͨ�����¾�ҧ����ʡ�á��������ʴ��������ա��ͧ����ʹ���ͧ�Ѻ����͡Ẻ���� �����Ҩ���ԸըӡѴ��鹷����¡����վ�鹷����·���ش ���ͻ����Ѵ����㹡�÷Ӥ������Ҵ

   㹺���dz��ǹ��駨��դ�Һʺ��ҡ�������ҧ��ҧ��� ��Һ��Өҡ����͡�ҡ��ͧ�Һ��Ӽ�ҹ��ǹ��� ��觵�ͧ�ա���紶��繻�Шӹ�� ������ö��������������ѧ�������ͧ��鹺���dz˹����ҧ��ҧ˹��˹����ͧ�Һ��� ������䢻ѭ������ͧ��Һ��� ���ͺ���dz˹�ҡ�Ш����ѡ�դ�Һ�������ʺ��������š���������������������紡�Ш������������� �鹡�÷Ӥ������Ҵ����͡��ͺ��Ш� ��ͺ�ҹ��� ����ͧ���Сͺ�� �����������ͻ�ͧ�ѹ������ͧ���ͼ� ��������¹�ҡʺ���͹��������ͧ��ʺ�����Ǫ�Դ�ǹ��ѧẺ���������ͧ����Ҹ�ó��ǹ����˹����ҧ��ҧ��͡���з����Ӥ������Ҵ����ŧ

����dz��ͧ�Һ��ӷ���鹴��¡�Ш����;��ի��ѡ����ͧ��ҧ���¤�Һʺ�� ����紶��͡���¹�����紡�Ш� �Ҩ��ͧ����紤�Һ����͡��ѧ�ҡ�Һ������� �Ъ��·���ç㹡�÷Ӥ������Ҵ �ҡ�Դ�����Ҵӷ���鹼�ѧ��ͧ��ӹ�鹡����Ѵ���¹���ҷӤ������Ҵ ������䢴��� 3 �Ը� �ѧ��� ��� �ʧ���ҧ��§�� ����к���ҡ�ȷ��� �����Ҧ�������ä ����Ѻ��Һ��ҹ���آ�ѳ�����������ҷӤ������Ҵ����Ѻ�آ�ѳ����੾�� �Ѩ�غѹ�����������ͷ���ɳ��������������ͧ�Ѵ����˹�����ç �����Ẻ����ͧ���������Ѵ���ѧ�繾�����ѡ˹���㹡����ҹ �����������෹����ŧ� �����ŧ价���çŧ�Ѵ���ҡ����ҹ������ ��з���Ӥѭ���蹴��ŷӤ������Ҵ���ҧ���� 5-7 �ѹ ���˹�觤��� ���������ͧ��Ө���ٹ������л��Ȩҡ����ú�ǹ

~1~

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 1 การทาความสะอาดห้องน้า

ตามกรอบหลักสูตรโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแกน่ ท่สี ร้างนวตั กรทีม่ ีความคดิ สรา้ งสรรค์

กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี

โรงเรยี นสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝา่ ยประถมศึกษา (มอดนิ แดง) ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 การทาความสะอาดหอ้ งนา้ เวลา 2 คาบ (100 นาท)ี

ผสู้ อน อาจารยช์ าญ จิตภิลัย

1. ความคดิ รวบยอด

ห้องนา้ เปน็ ทส่ี าหรับชาระรา่ งกายและขับถ่ายของเสีย ซึ่งเป็นสถานทท่ี ี่ต้องใชร้ ่วมกนั จึงอาจเกดิ ความ
สกปรกได้ง่าย และยงั เปน็ แหล่งสะสมเชือ้ โรค เราจงึ ต้องทาความสะอาดหอ้ งน้าอยา่ งสมา่ เสมอ เพื่อทาให้
หอ้ งนา้ ถูกสขุ ลักษณะและน่าใช้งาน

2. มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชว้ี ดั

มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทางาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทางาน ทักษะการ
จดั การ ทักษะกระบวนการแก้ปญั หา ทักษะการทางานรว่ มกนั และทักษะการแสวงหาความรู้ มคี ุณธรรม
และลักษณะนสิ ยั ในการทางาน มจี ิตสานกึ ในการใช้พลงั งาน ทรัพยากรและสง่ิ แวดล้อม เพอื่ การดารงชีวติ
และครอบครัว

ตัวชว้ี ดั
ง 1.1 ป.5/1 อธบิ ายเหตุผลในการทางานแต่ละข้ันตอนถูกตอ้ งตามกระบวนการทางาน
ง 1.1 ป.5/2 ใชท้ ักษะการจดั การในการทางานอยา่ งเปน็ ระบบ ประณตี และมคี วามคดิ สร้างสรรค์
ง 1.1 ป.5/3 ปฏิบตั ิตนอยา่ งมีมารยาทในการทางานกับสมาชิกในครอบครัว
ง 1.1 ป.5/4 มีจิตสานึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยดั และคุม้ ค่า

3. วตั ถุประสงคก์ ารเรยี นรู้

เม่อื นกั เรียนเรียนเรื่องน้ีแลว้ นักเรียนสามารถ
1) บอกวิธีการใช้อุปกรณ์ทาความสะอาดห้องนา้ ได้ถกู ต้อง (K)
2) ปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนการทาความสะอาดหอ้ งนา้ ได้ถูกต้องตามกระบวนการร่วมกบั สมาชกิ

ในครอบครัวได้อย่างมีมารยาท ด้วยการทาคลิปวดี โิ อ เร่ือง “ขจัดคราบปราศจากเช้ือโรค”
อยา่ งสรา้ งสรรค์ (C)
3) เหน็ คณุ ค่าการประหยดั ทรัพยากรน้าและประโยชนข์ องการดูแลรกั ษาความสะอาดห้องน้า (A)

~2~

4. สาระการเรยี นรู้

ดา้ นองคค์ วามรู้ (Knowledge)
1) ขั้นตอนการทางาน เปน็ ส่วนหนึ่งของการปฏบิ ตั งิ านตามกระบวนการทางานโดยทาตามลาดบั

ข้นั ตอนที่วางไว้
2) ทกั ษะการจัดการเป็นการจัดระบบงานและระบบคน เพื่อให้ทางานสาเร็จตามเป้าหมายอยา่ งมี

ประสทิ ธิภาพ เชน่
- การทาความสะอาดห้องน้าและห้องส้วม

3) มารยาทในการทางานกบั สมาชิกในครอบครวั
4) การมจี ิตสานึกในการใช้พลงั งานและทรัพยากรอยา่ งประหยัดและค้มุ ค่า เป็นคณุ ธรรมในการทางาน
หอ้ งน้าและห้องส้วม
ห้องนา้ เป็นห้องที่ใช้ทาความสะอาดรา่ งกาย

หอ้ งสว้ ม เปน็ หอ้ งทีใ่ ชใ้ นการขบั ถ่ายของเสีย

บางบ้านอาจจะมีห้องนา้ ห้องสว้ มรวมกนั หรือบางบา้ นอาจจะแยกห้องนา้ และห้องสว้ มซงึ่ ทัง้ ห้องน้า
และห้องส้วมกต็ ้องดูแลรักษาความสะอาดอยู่เสมอ เพื่อสุขอนามยั ที่ดี

~3~

การทาความสะอาดห้องน้าห้องส้วม
วัตถปุ ระสงค์ เพื่อทาใหห้ ้องนา้ และห้องส้วมสะอาด
วัสดุอุปกรณ์

~4~

วธิ กี ารทาความสะอาดห้องน้าและหอ้ งส้วม
การทาความสะอาดห้องน้าและหอ้ งส้วม ตามกระบวนการทางานมขี น้ั ตอนดังน้ี
1) การวางแผน เขียนแผนผงั ความคิดเพอื่ ใหเ้ หน็ ภาพรวมของงาน
2) ขั้นตอนการทาความสะอาดห้องนา้ และหอ้ งส้วม
3) การตรวจสอบผลงาน
4) การปรับปรงุ แกไ้ ข

~5~

ขนั้ ตอนการทาความสะอาดหอ้ งนา้ และห้องสว้ ม
1) ของใช้ เคล่อื นยา้ ยไวท้ อี่ ่นื ก่อนทาความสะอาด
2) ราดน้าห้องนา้ ใหเ้ ปียก แล้วเทน้ายาล้างห้องนา้ ทิ้งไวส้ ักครู่
3) ผนัง ใชฟ้ องน้าขัดให้ทว่ั แลว้ ล้างออก
4) ชกั โครก ใชแ้ ปรงขดั โถสว้ มขัดคราบดา้ นใน ส่วนด้านนอกใชแ้ ผ่นขดั ขัดใหท้ ว่ั แล้วล้างออก
5) อ่างล้างหน้า ใชฟ้ องน้าขัดทาความสะอาดแลว้ ลา้ งออก
6) พื้นห้องน้า ขดั ดว้ ยแปรงขัดพื้น เสร็จแลว้ ราดนา้ และปล่อยใหแ้ ห้ง

ดา้ นสมรรถนะสาคัญของผเู้ รียน (Competency)
1) ความสามารถในการคดิ
2) ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ
3) ทักษะระหว่างบุคคลและการร่วมมือ
4) ทักษะการทางานอย่างเปน็ ระบบ

คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
1) ใสใ่ จในการดูแลรกั ษาและจัดเกบ็ เอกสารสาคัญอยา่ งเป็นระบบและมคี วามเปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ย
2) ตระหนักถงึ ความสาคัญของการดูแลรักษาและการจัดเก็บสมบัตสิ ว่ นตวั หรือเอกสารสาคญั

5. กระบวนการจัดการเรียนรู้

แนวคิด/รปู แบบการสอน : ตามแนวคิด ทฤษฎีการสรา้ งความร้ดู ว้ ยตนเอง (Constructivism)
/รูปแบบการสอน Satit Innovation Learning Model ตามกรอบหลักสูตรโรงเรียนสาธิต
มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ ทีส่ ร้างนวัตกรที่มคี วามคิดสรา้ งสรรค์

5.1 การเช่อื มโยงความรเู้ ดิมกบั ความรูใ้ หม่

เชื่อมโยงความรเู้ ดิมกับความรใู้ หม่โดยใช้ คาถามจากภาพสญั ลักษณ์
1) ให้นักเรียนดสู ัญลักษณจ์ ากภาพ แล้วซักถามนกั เรียนเกย่ี วกับสัญลักษณ์จากภาพ

สญั ลกั ษณอ์ ะไร?

หมายถงึ อะไร?

พบเห็นท่ไี หน?

~6~

2) ครูใหน้ ักเรยี นดภู าพ “หอ้ งน้า” และ “ห้องส้วม”
ให้นักเรยี นบอกความแตกต่างของภาพ และบอกความหมายของห้องนา้ และหอ้ งสว้ ม

(แนวคาตอบ : ห้องนา้ เป็นห้องทใ่ี ช้ทาความสะอาดรา่ งกาย ห้องส้วม เป็นห้องท่ีใช้ในการขบั ถ่ายของเสยี
บางบ้านอาจจะมีห้องน้าห้องส้วมรวมกัน หรือบางบ้านอาจจะแยกห้องนา้ และหอ้ งส้วมซึง่ ทงั้ ห้องน้าและหอ้ ง
ส้วมก็ตอ้ งดูแลรักษาความสะอาดอยู่เสมอ เพ่อื สุขอนามยั ที่ดี)

3) ครถู ามนกั เรยี นเกี่ยวกับลักษณะห้องน้าและห้องสว้ มท่ีบา้ นของนกั เรียนวา่
“ทีบ่ ้านของนักเรยี น เป็นหอ้ งนา้ แยกห้องสว้ ม หรอื หอ้ งนา้ รวมห้องส้วม
และนกั เรยี นมีวิธีการดูแลรกั ษาห้องนา้ ในบา้ นของตนเองให้สะอาดและถูกสขุ ลกั ษณะได้อยา่ งไร”

5.2 การกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งทางปัญญา และปฏิบตั ิภารกจิ การเรียนรู้

กระตนุ้ ให้เกิดความขดั แย้งทางปัญญาด้วยการถามและดูวดี ทิ ศั นก์ ารทาความสะอาดหอ้ งนา้
1) ครูกลา่ วแนะนาเกีย่ วกับการทาความสะอาดห้องน้าว่า

“หอ้ งน้าและหอ้ งสว้ มเป็นท่ีสกปรกและเกิดเช้อื โรคได้งา่ ย
เราจึงต้องทาความสะอาดอยู่เสมอ เพื่อป้องกนั ไม่ให้เกดิ การสะสมเช้ือโรค”
2) ครใู หน้ กั เรียนดวู ีดิทัศน์ “การทาความสะอาดห้องน้าแบบเปยี ก (7 นาท)ี
URL https://www.youtube.com/watch?v=gWG55jqwQ_Q
โดยมีเป้าหมายการดูคือ แต่ละกลุ่มต้องตอบคาถาม ดังนี้
- สังเกตอุปกรณ์การทาความสะอาดมีอะไรบา้ ง และขนั้ ตอนการทาความสะอาดห้องนา้

ทาอยา่ งไร?

~7~

~8~

2) ครนู าอปุ กรณ์ทาความสะอาดห้องน้า วางบนโตะ๊ แล้วอธิบายชอ่ื และวิธใี ชอ้ ปุ กรณ์ ได้แก่
- แปรงขดั พ้นื
- แปรงขัดโถสว้ ม
- น้ายาลา้ งหอ้ งน้า
- แผน่ ขัด
- ฟองน้า
- ถุงมือยาง
3) ครกู ล่าวเสริมเกีย่ วกบั การใช้น้ายาล้างห้องนา้ วา่

“น้ายาลา้ งห้องน้า เป็นสารเคมีท่ีอันตรายต่อผิวหนัง การทาความสะอาดห้องน้าทุกคร้ังควร
สวมถุงมือยาง เพื่อป้องกันการระคายเคืองจากสารเคมใี นน้ายาล้างห้องนา้ ”

~9~

4) ครูใหน้ กั เรยี นวางแผนการทาความสะอาดห้องนา้ และห้องส้วม โดยเขยี น
แผนภูมิหรอื แผนผังความคิด (Mind Mapping) สรปุ ให้ชัดเจน ในกระดาษ A3

คาบท่ี 2

5.3การสร้างและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองและขยายแนวคิดทห่ี ลากหลาย

1) ครถู ามกระตนุ้ ความคิดนักเรียนว่า “เหตุใดเราจงึ ตอ้ งทาความสะอาดห้องน้า”

(แนวค้าตอบ : เพราะห้องน้าและห้องส้วมเป็นที่สาหรับชาระรา่ งกายและขบั ถา่ ยของเสีย ทาให้
เกดิ ความสกปรกและเกดิ เชื้อโรคไดง้ า่ ย เราจงึ ตอ้ งทาความสะอาดอยู่เสมอเพ่ือป้องกันไม่ใหเ้ กดิ
การสะสมเชอ้ื โรค)

2) ครอู ธบิ ายเพ่ิมเติมเก่ยี วกบั การท้าความสะอาดหอ้ งน้าว่า

“ขนั ตอนการทา้ ความสะอาดหอ้ งน้าเราต้องใชน้ า้ ในการทา้ ความสะอาดเปน็ สว่ นใหญ่ แต่การใช้
นา้ ในปรมิ าณทม่ี ากเกินไปก็จะทาให้สน้ิ เปลืองทรัพยากร ดังนัน้ เวลาทีน่ กั เรยี นทาความสะอาด
หอ้ งนา้ ควรคานึงถึงปริมาณการใช้นา้ ไม่ให้มากเกินไป เพื่อเปน็ การประหยัดทรพั ยากรและคา่ ใชจ้ ่าย
ของครอบครวั นกั เรียนด้วย”

3) ครูให้นักเรียนทากจิ กรรม “นาเสนอการทางานลา้ งหอ้ งนา้ และหอ้ งส้วม”
วธิ ีดาเนินการ

- ครูแจกชุดภาพให้ทุกกลุ่ม กลุ่มละ 12 ภาพ
- ใหน้ ักเรียนดูภาพ แล้วเรียงลาดับภาพจากภาพแรกไปหาภาพสุดทา้ ย เพื่อการนาเสนองาน การทา

ความสะอาดห้องน้าห้องสว้ มตามลาดับขนั้ ตอนท่ีถกู ต้อง
- นกั เรยี นฝกึ พูดเลา่ การทาความสะอาด ตามแนวคิดของกลุ่มตนเอง
- นาเสนอผลงานหน้าช้ันเรยี น
- ครูชว่ ยเสริมเพมิ่ เตมิ สิ่งทีม่ ีประโยชน์แกน่ กั เรียน

 หลกั การทาความสะอาดห้องนา้ และห้องส้วม จาก Power Point

~ 10 ~

ชดุ ภาพกจิ กรรม “นาเสนอการทางานล้างหอ้ งน้าและหอ้ งสว้ ม”

~ 11 ~

15.

4) ครนู า้ นกั เรยี นไปยงั ห้องนา้ โรงเรยี น จากนนั แบง่ ห้องน้าใหน้ กั เรยี นแต่ละกล่มุ ท้าความสะอาด
ตามขัน้ ตอนท่ีนักเรยี นได้เรยี นรู้

กจิ กรรมแบง่ กลมุ่ “ท้ำควำมสะอำดห้องน้ำโรงเรยี น”

- ในระหว่างที่นักเรียนทาความสะอาดห้องนา้ ครูแนะนาเกี่ยวกบั การเก็บอปุ กรณท์ าความสะอาด
ห้องนา้ ว่า

“นักเรยี นกล่มุ ใดท่ีทาความสะอาดแล้ว ใหน้ กั เรยี นล้างทาความสะอาดอุปกรณ์ที่ใช้ขัด เชน่
แปรงขดั พ้ืน แปรงขัดโถสว้ ม แผ่นขัด และฟองน้า ให้สะอาดจากสารเคมีของน้ายาลา้ งห้องน้า และ
นาไปผ่งึ ใหแ้ ห้ง ส่วนน้ายาลา้ งหอ้ งน้าให้นักเรยี นปิดฝาให้สนิทเพ่ือป้องกันไม่ให้นา้ ยาลา้ งห้องน้าหก
เลอะเทอะ”
- หลังจากทาความสะอาดทุกอย่างเรียบร้อยแล้ว ใหน้ ักเรียนดูแลความสะอาดมือและเท้า

ของนักเรยี นใหส้ ะอาดดว้ ย

~ 12 ~

- จากน้นั ครใู หน้ ักเรียนแต่ละกลมุ่ ทาแผนผงั มโนทัศน์ใส่ฟิวเจอรบ์ อรด์ เก่ียวกับการทาความสะอาด
หอ้ งนา้ ในโรงเรยี น และออกมานาเสนอหนา้ ชั้นเรยี น โดยมหี ัวข้อดังนี้

1) การแบง่ หนา้ ท่ีในการทางาน
2) อปุ กรณ์การทาความสะอาดหอ้ งน้า
3) ขนั้ ตอนการทาความสะอาดหอ้ งนา้
4) ปัญหา/อปุ สรรคจากการทางาน
5) แนวทางแก้ปญั หา
6) ประโยชน์จากการทาความสะอาดหอ้ งนา้

- ครูตรวจผลการปฏบิ ัติงาน และประเมินผลการทางานของนักเรยี น
สะทอ้ นผลเพือ่ การปรบั ปรุงแก้ไข

5.4 การสรา้ งความเข้าใจของตนเองและกลุ่ม โดยการสะทอ้ นความคิดและสรปุ องค์
ความรู้

1) ครเู ปิด Power Point ให้นักเรียนอ่านและสรปุ ประเดน็ สาคญั เร่ือง “ข้นั ตอนการทาความสะอาด
หอ้ งน้าและหอ้ งส้วม”

~ 13 ~

2) นักเรยี นรว่ มกันสรปุ ความรู้ เก่ยี วกบั การทาความสะอาดหอ้ งน้าวา่

“ห้องน้าเป็นสถานท่ีท่ีใชช้ าระร่างกายและขับถ่ายของเสยี เมื่อเราใช้งานเปน็ ระยะเวลานาน ๆ ก็จะ
เกิดเชื้อโรคและคราบสกปรกตา่ ง ๆ ตามมา ทาใหเ้ ราต้องทาความสะอาดเพอ่ื ให้เราและครอบครวั มี
สุขลักษณะทด่ี ี แต่การทาความสะอาดหอ้ งน้ากต็ ้องเลือกใช้อุปกรณ์ท่ีเหมาะสม และระมัดระวงั ขณะ
ทาความสะอาดจากสารอันตรายของน้ายาลา้ งหอ้ งน้า ดังนั้นเราควรฝึกฝนเพื่อใหม้ คี วามชานาญ และ
สร้างนิสยั การทางานที่ดดี ้วย”

3) ครูใหน้ กั เรยี นทา ใบงานที่ 4.1 “อุปกรณ์ในการทาความสะอาดห้องน้า”

5.5 การสร้างผลิตภณั ฑเ์ ชิงสร้างสรรค์และนวัตกรรม

ให้นักเรยี นทาการอัดคลิปวีดโิ อเก่ียวกับการทาความสะอาดหอ้ งนา้ รว่ มกับผู้ปกครอง
เร่อื ง “ขจดั คราบปราศจากเช้ือโรค” โดยภายในคลิปวดี ิโอ ตอ้ งบอกรายละเอยี ดตามหัวข้อต่อไปน้ี

เรือ่ ง ขจัดคราบปราศจากเชอื โรค

1. บอกวธิ กี ารและเหตุผลในการทาความสะอาดห้องนา้
2. วธิ กี ารใชอ้ ุปกรณท์ าความสะอาดห้องน้า
3. ขั้นตอนการทาความสะอาดหอ้ งน้า
4. ประโยชนข์ องการดูแลรักษาความสะอาดห้องนา้

5.6 การสร้างแนวคดิ การเป็นผปู้ ระกอบการ

นกั เรยี นนาผลงานจัดแสดงในงาน “นทิ รรศการกลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี ”

6. สอื่ และแหล่งการเรยี นรู้

1) ภาพสญั ลกั ษณ์ 3 ภาพ
2) ภาพห้องน้า ภาพห้องส้วม
3) วดี ิทัศน์ “การทาความสะอาดหอ้ งนา้ แบบเปียก”

URL https://www.youtube.com/watch?v=gWG55jqwQ_Q
4) อุปกรณ์ทาความสะอาดห้องน้าและหอ้ งสว้ ม 6 อย่าง
5) กระดาษ A3 จานวน 6 แผ่น
6) ชุดภาพกจิ กรรม “นาเสนอการทางานลา้ งห้องนา้ และห้องส้วม” 6 ชุด ชดุ ละ 12 ภาพ

~ 14 ~

7) Power Point 4 ภาพ
8) ใบงานที่ 4.1 “อุปกรณ์ในการทาความสะอาดห้องน้า”
9) หนังสือเรียน การงานอาชพี และเทคโนโลยี ป.5 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 การทาความสะอาดห้องนา้
10) อินเทอร์เน็ต
11) ห้องสมุดมหาวทิ ยาลัยขอนแกน่ , ห้องสมุดโรงเรียนสาธติ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น
12) คอมพิวเตอร์

7. การวัดและประเมนิ ผล

สง่ิ ทจ่ี ะวดั วธิ ีการวดั เครอื่ งมือท่ีใช้วัด เกณฑ์ผา่ น
ตรวจใบงานท่ี 4.1 ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 70
1. บอกวิธีการใช้ ทาใบงานที่ 4.1 แบบประเมินผลงานเชงิ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70
สรา้ งสรรค์
อุปกรณ์ทาความสะอาด ผ่านเกณฑ์ในระดบั ดี
แบบสังเกตพฤติกรรม ขนึ้ ไป
ห้องนา้ ได้ถูกตอ้ ง

2. ปฏิบตั ติ ามขั้นตอน ทาคลิปวดี โิ อเรอ่ื ง

การทาความสะอาด “ขจัดคราบปราศจาก

ห้องน้าได้ถูกตอ้ งตาม เชอ้ื โรค”

กระบวนการร่วมกบั อย่างสร้างสรรค์

สมาชกิ ในครอบครัวได้

อย่างมีมารยาท ดว้ ยการ

ทาคลปิ วดี โิ อ เร่อื ง

“ขจดั คราบปราศจาก

เชอื้ โรค”

อย่างสร้างสรรค์

3. เหน็ คณุ คา่ การ สงั เกตพฤตกิ รรมขณะ

ประหยดั ทรัพยากรนา้ เรยี น

และประโยชนข์ องการ

ดแู ลรักษาความสะอาด

ห้องนา้

ภาคผนวกใบงานที่ 4.1

~ 15 ~

ใบงานที่ 4.1

เรอื่ ง อุปกรณท์ ้าความสะอาดหอ้ งน้า

คา้ ชีแจง : ใหน้ กั เรียนเขยี นชอื่ อปุ กรณ์และวธิ กี ารใชอ้ ุปกรณ์ทาความสะอาดห้องนา้

แปรงขัดพืน ถุงมือยาง
ใชข้ ัดคราบสกปรกบริเวณ ใชป้ อ้ งกนั สิง่ สกปรกและ
สารเคมจี ากน้ายาล้าง
พ้ืนหอ้ งน้า
ห้องน้า
แปรงขัดโถส้วม
ใช้ขัดคราบสกปรกบรเิ วณ ถังน้า
ใช้ใส่นา้ เพ่ือขดั พ้ืน
ชักโครก

ขันนา้ นา้ ยาล้างห้องน้า
ใชต้ ักน้าเพ่ือราดพ้ืน ใช้ขดั คราบสกปรกบริเวณ

แผ่นขดั และฟองนา้ ฝาผนังหรอื อ่างน้า
ใช้ขัดคราบสกปรกบริเวณ
ตา่ ง ๆ เชน่ ฝาผนงั อ่างนา้ ไมก้ วาดทางมะพร้าว
ใชก้ วาดไลน่ ้าบรเิ วณพืน้

ห้องนา้