เพราะเหตุใดจึงต้องวิเคราะห์เรื่องราว

เราแต่ละคนเคยเป็นเด็กนักเรียน และบางที แต่ละคนอาจมีความรักในวิชาที่ยอดเยี่ยมเช่นวรรณกรรม ไม่ชอบที่จะเจาะลึกลงไปในเนื้อหาที่พยายามค้นหาบางสิ่งที่ไม่มีอยู่จริง การดำเนินการค้นหา ความหมายที่ซ่อนอยู่มีความยิ่งใหญ่และมาก ชื่อที่น่าสนใจ- การวิเคราะห์ งานวรรณกรรม. ในบทความนี้เราจะอธิบายวิธีการทำอย่างแพร่หลาย

ก่อนอื่นเพื่อที่จะทำการวิเคราะห์งานตามปกติจำเป็นต้องอ่าน คุณควรอ่าน เวอร์ชันเต็มหนังสือ แต่ถ้าคุณไม่มีเวลาและไม่กระตือรือร้นที่จะอ่านกวีนิพนธ์ก็เหมาะสมเช่นกัน จำไว้ว่า .ของคุณ เพื่อนที่ดีที่สุดขณะอ่านสมุดบันทึกและดินสอขนาดเล็กซึ่งคุณจะจดทุกอย่างที่เป็นประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และสิ่งต่อไปนี้อาจมีประโยชน์

องค์ประกอบของงาน - แบ่งย่อยเป็นบท บางส่วน หรือส่วนตรรกะอื่นๆ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการแบ่งตามหลักการใด - ตามลำดับเหตุการณ์ ตามตรรกะของโครงเรื่อง ตามสถานที่ดำเนินการ หรือด้วยวิธีอื่น เมื่อวิเคราะห์งาน คุณต้องอธิบายก่อนว่างานนั้นประกอบด้วยส่วนใดบ้าง

อย่างไรก็ตาม เมื่อแบ่งงานออกเป็นส่วนตรรกะที่แยกจากกัน คุณไม่ควรลืมว่าคุณกำลังจัดการกับความหมายทั้งหมดเพียงคำเดียว เนื้อเรื่องซึ่งสามารถดำเนินเรื่องได้ทั้งหมด นั่นคือเหตุผลที่คุณต้องการ เมื่อย้ายไปยังส่วนที่สองของงานประเภทนี้เพื่อวิเคราะห์งาน ให้ระบุตัวละครหลักทั้งหมด แล้วจึงอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับโครงเรื่องของแต่ละรายการ ซึ่งจะช่วยให้จัดโครงสร้างเนื้อหาของงานได้อย่างรวดเร็วทั้งสำหรับตัวคุณเองและสำหรับบุคคลที่จะอ่านงานวิจัยของคุณ

แล้ว ... ความคิดสร้างสรรค์ก็เริ่มขึ้น! อย่าลืมว่าวรรณกรรมเป็นธุรกิจฟรี และคุณ โดยและขนาดใหญ่มีอิสระในการรับรู้เนื้อหาของหนังสือที่อ่านแต่ละเล่มตามที่เห็นสมควร อธิบายว่าคุณรู้สึกอย่างไรในการอ่านหนังสือ (แต่หากความรู้สึกเดียวที่คุณมีคือความรู้สึกหมดเวลาอย่างสิ้นหวัง ก็อย่าพูดถึงเลยดีกว่า) แต่อย่าลืมว่าคำพูดของคุณยังคงมีเหตุผลและสอดคล้องกับสิ่งที่คุณเขียน ในสองส่วนแรก การผสมผสานระหว่างตรรกะที่เข้มงวดและการใช้จินตนาการคือสิ่งที่ถือเป็นการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง

คุณต้องใส่ใจกับสิ่งที่ผู้เขียนใช้ในการสร้างของเขาด้วย ใช่ ใช่ คุณจะต้องจำและพยายามลืมคำจำกัดความของคำต่างๆ เช่น "ฉายา", "อุปมา", "อติพจน์" และอื่น ๆ อีกมากมาย หากไม่มีสิ่งนี้ แต่อย่างใด - หากคุณไม่พูดถึงวิธีที่ผู้เขียนพยายามโน้มน้าวใจผู้อ่านอย่าอธิบายว่าเขาพยายามทำให้เรานึกถึงสิ่งที่พบได้ระหว่างบรรทัดเท่านั้นงานของคุณก็ไม่ใช่ การวิเคราะห์งาน แต่มีเพียงการบอกเล่าของเขาเท่านั้น เห็นด้วยว่าการเล่าซ้ำหนังสือเล่มใด ๆ แม้แต่เล่มที่มีรายละเอียดมากจะไม่ได้รับการวิเคราะห์อย่างครบถ้วน และเพื่อให้เข้าใจความแตกต่างระหว่างการวิเคราะห์และการบอกเล่าได้ดียิ่งขึ้น เราขอแนะนำให้คุณอ่านตัวอย่าง วิจารณ์วรรณกรรม.

และสุดท้าย บ่อยที่สุด งานเยอะตามการวิเคราะห์งาน ถูกกำหนดไว้นานพอก่อนถึงเส้นตาย - ตามกฎแล้ว เรากำลังพูดถึงเวลาสองถึงสามสัปดาห์ที่จัดสรรสำหรับการเขียนงาน เราไม่แนะนำให้คุณเลื่อนงานออกไปจนถึงวันสุดท้าย - ทันทีที่คุณได้รับการวิเคราะห์ อ่านหนังสือทันทีและจดบันทึกย่อ หลังจากนั้นอย่ากลับไปทำงานเป็นเวลาหลายวัน แต่ปล่อยให้มัน "นอนลง" ในใจคุณ. สิ่งนี้จะช่วยในการใช้ข้อความของงานในระหว่างการเขียนในภายหลัง งานวิเคราะห์นำทางอย่างรวดเร็วและสร้างความประทับใจให้กับสิ่งที่คุณได้อ่านแบบองค์รวม เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการวิเคราะห์!

เอาใจใส่ความรู้สึกและความสัมพันธ์ที่คุณมีหลังจากอ่าน เขียนความคิดที่เรื่องนี้กระตุ้นเตือนคุณ ความประทับใจครั้งแรกเกี่ยวกับตัวละครและข้อสรุปของคุณเองเกี่ยวกับปัญหาของเรื่องราว

เน้นโครงเรื่องหลักของเรื่อง ระบุรายใหญ่และรายย่อย นักแสดง. อธิบายเหตุการณ์สำคัญของเรื่อง

วิเคราะห์โครงเรื่อง. จะต้องมีการอธิบาย โครงเรื่อง พัฒนาการของการกระทำ จุดสำคัญ บทสรุป บทส่งท้าย จากเนื้อเรื่องเล็กน้อยบางส่วน โครงเรื่องอาจนำเสนอในรูปแบบที่บีบอัดหรือไม่มีอยู่เลย

โครงเรื่องเป็นที่มา จุดเริ่มต้น การแสดงครั้งแรกของสถานการณ์ความขัดแย้ง ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเนื้อเรื่องในเรื่อง

ถัดมาคือการพัฒนาการกระทำ การพัฒนาโครงเรื่องเป็นส่วนสำคัญของงาน มันอยู่ในนั้นที่ผู้เขียนไม่เพียง แต่อธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น แต่ยังให้ลักษณะเปิดเผยพวกเขา ลักษณะบุคลิกภาพ.

ความตึงเครียดสูงสุดของพล็อตอยู่ที่จุดไคลแม็กซ์ ส่วนนี้เป็นจุดสุดยอดของเรื่องราว เมื่อเหตุการณ์อยู่ในจุดที่เฉียบแหลมที่สุดของการพัฒนา อารมณ์จะร้อนรุ่ม และตัวละครของตัวละครจะถูกเปิดเผยถึงขีดสุด

จุดสุดยอดตามมาด้วยข้อไขข้อข้องใจซึ่งปัญหาได้รับการแก้ไข พฤติกรรมของตัวละครสามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ ผู้เขียนดำเนินการอธิบายผลที่ตามมา ในส่วนนี้ ทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อฮีโร่ของเขานั้นชัดเจนที่สุด

บทส่งท้ายมักจะมี ชะตากรรมต่อไปตัวอักษร อาจไม่มีในนิยาย

วิเคราะห์องค์ประกอบของเรื่อง ให้ความสนใจกับลำดับและความเชื่อมโยงระหว่างกันของชิ้นส่วนต่างๆ สังเกตสถานการณ์ที่ผู้เขียนนำแต่ละเรื่องเข้าและออกจากการเล่าเรื่อง

ตัดสินใจเลือกวิธีที่จะรวมกัน โลกภายในเรื่องราวถูกใช้โดยผู้เขียน แม้ในระยะเวลาอันสั้น นิยาย สถานที่สำคัญใช้คำอธิบายลักษณะที่ปรากฏของตัวละคร การตกแต่งภายใน ภูมิทัศน์

สำรวจวิธีที่ผู้เขียนใช้ในการพรรณนาโครงเรื่อง อาจเป็นบทพูดคนเดียว บทพูดคนเดียวภายใน บทสนทนา การบรรยายบุคคลที่สาม เป็นต้น นอกจากนี้ยังพบในสถานที่ข้อความที่ผู้เขียนแสดงมุมมองของตัวเอง สังเกตว่าเขาทำได้อย่างไร - from ใบหน้าของตัวเองผ่านตัวละครที่ชื่นชอบหรือโดยคำใบ้ ข้อสรุปที่ไม่ชัดเจน

วิเคราะห์ตัวละครหลัก มักจะมี 2-3 ของพวกเขาในเรื่อง บรรยายลักษณะตัวละคร ความสัมพันธ์ เอกลักษณ์ของแต่ละคน สนับสนุนความคิดของคุณด้วยคำพูดจากข้อความ คิดถึงความหมายหลัก ตัวละครรองเพื่อพัฒนาโครงเรื่องและแสดงแนวคิดหลักของงาน ในการวิเคราะห์เรื่องราว ส่วนที่อุทิศให้กับการวิเคราะห์ตัวละครควรมีความหมายและกว้างขวางที่สุด

การวิเคราะห์งานใด ๆ เริ่มต้นด้วยการรับรู้ - ผู้อ่านผู้ฟังผู้ดู หากพิจารณา วรรณกรรมแล้วมันตรงกันข้ามกับอุดมการณ์อื่นมากกว่าศิลปะอื่น ๆ คำพูดเช่นนี้ไม่เพียงหมายถึงวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังหมายถึงภาษามนุษย์โดยทั่วไปอีกด้วย ดังนั้นภาระการวิเคราะห์หลักจึงขึ้นอยู่กับการกำหนดเกณฑ์ทางศิลปะ การวิเคราะห์ผลงานอย่างแรกเลยคือการวาดเส้นแบ่งระหว่างผลงานศิลปะกับผลงาน กิจกรรมของมนุษย์โดยทั่วไปไม่ว่าจะเป็นวรรณกรรมหรือศิลปะอื่นๆ

การวางแผน

การวิเคราะห์ งานศิลปะต้องการความแตกต่างระหว่างรูปแบบและ เนื้อหาเชิงอุดมการณ์. เนื้อหาเชิงอุดมการณ์คือ ประการแรก เป็นเรื่องและปัญหา จากนั้น - สิ่งที่น่าสมเพชนั่นคือทัศนคติทางอารมณ์ของศิลปินต่อภาพ: โศกนาฏกรรม, ความกล้าหาญ, ละคร, อารมณ์ขันและการเสียดสี, อารมณ์ความรู้สึกหรือความโรแมนติก

ศิลปะอยู่ในรายละเอียดของการแสดงตัวแบบ ตามลำดับและปฏิสัมพันธ์ของกิจกรรมภายในและภายนอกของภาพที่ปรากฎในเวลาและพื้นที่ เช่นเดียวกับการวิเคราะห์ผลงานศิลปะต้องมีความแม่นยำในด้านการพัฒนาองค์ประกอบ นี่คือการสังเกตการพัฒนาตามลำดับ วิธีการ แรงจูงใจของการเล่าเรื่องหรือคำอธิบายของภาพที่ปรากฎในรายละเอียดโวหาร

แบบแผนสำหรับการวิเคราะห์

ประการแรกพิจารณาประวัติความเป็นมาของการสร้างงานนี้หัวข้อและปัญหาทิศทางอุดมการณ์และความน่าสมเพชทางอารมณ์ จากนั้นประเภทจะได้รับการศึกษาในประเพณีและความคิดริเริ่มตลอดจนภาพศิลปะเหล่านี้ในการเชื่อมต่อภายในทั้งหมด การวิเคราะห์ผลงานนำไปสู่ เบื้องหน้าอภิปรายและอธิบายลักษณะทั้งหมด ตัวอักษรกลางพร้อมชี้แจงโครงเรื่องในประเด็นเฉพาะของความขัดแย้งในอาคาร

ต่อมา ทิวทัศน์และภาพบุคคล บทพูดคนเดียวและบทสนทนา การตกแต่งภายในและฉากของฉากนั้นมีลักษณะเฉพาะ ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นที่จะต้องให้ความสนใจกับโครงสร้างทางวาจา: การวิเคราะห์งานวรรณกรรมต้องพิจารณาคำอธิบายของผู้แต่ง เรื่องเล่า การพูดนอกเรื่อง การให้เหตุผล กล่าวคือ การพูดกลายเป็นหัวข้อของการศึกษา

รายละเอียด

ในการวิเคราะห์ ทั้งองค์ประกอบของงานและลักษณะของภาพแต่ละภาพ ตลอดจนสถาปัตยกรรมทั่วไปนั้นจำเป็นต้องรับรู้ ในที่สุดสถานที่ บทความนี้ในผลงานของศิลปินและความสำคัญในคลังศิลปะในประเทศและโลก นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งหากมีการวิเคราะห์จากผลงานของ Lermontov, Pushkin และงานคลาสสิกอื่นๆ

จำเป็นต้องถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาหลักของยุคนั้นและชี้แจงทัศนคติของผู้สร้างที่มีต่อพวกเขา ชี้ทีละจุดเพื่อระบุองค์ประกอบดั้งเดิมและนวัตกรรมในงานของผู้เขียน: แนวคิด หัวข้อและปัญหาคืออะไร อะไร วิธีการสร้างสรรค์, สไตล์, ประเภท. เป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการศึกษาทัศนคติต่อการสร้างนักวิจารณ์ชั้นนำ ดังนั้น Belinsky จึงกลายเป็นการวิเคราะห์งานของพุชกินอย่างละเอียดถี่ถ้วน

ผังตัวละคร

ในบทนำจำเป็นต้องกำหนดตำแหน่งของตัวละครใน ระบบทั่วไปภาพ งานนี้. ส่วนสำคัญรวมถึงลักษณะและข้อบ่งชี้ก่อนอื่น ประเภทสังคม, วัสดุและ สถานะทางสังคม. สอบอย่างละเอียด รูปร่างและไม่ละเอียดถี่ถ้วน - โลกทัศน์ โลกทัศน์ ช่วงความสนใจ นิสัย ความโน้มเอียงของเขา

การศึกษาบังคับเกี่ยวกับธรรมชาติของกิจกรรมของตัวละครและแรงบันดาลใจหลักของตัวละครมีส่วนช่วยในการเปิดเผยภาพอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ยังตรวจสอบผลกระทบต่อ โลก- ผลกระทบทุกประเภท

ขั้นต่อไปคือการวิเคราะห์ฮีโร่ของงานในด้านความรู้สึก นั่นคือวิธีที่เขาเกี่ยวข้องกับผู้อื่นของเขา ประสบการณ์ภายใน. มีการวิเคราะห์ทัศนคติของผู้เขียนต่อตัวละครตัวนี้ด้วย บุคลิกภาพที่เปิดเผยในการทำงานเป็นอย่างไร เป็นลักษณะที่ผู้เขียนกำหนดโดยตรงหรือทำโดยใช้รูปคน ฉากหลัง ผ่านตัวละครอื่นๆ ผ่านการกระทำของผู้วิจัยหรือผู้วิจัยเอง ลักษณะการพูดโดยใช้สิ่งแวดล้อมหรือเพื่อนบ้าน การวิเคราะห์งานจบลงด้วยการกำหนดปัญหาในสังคมซึ่งทำให้ศิลปินสร้างภาพดังกล่าวขึ้นมา ความคุ้นเคยกับตัวละครจะค่อนข้างใกล้ชิดและให้ข้อมูลหากการเดินทางผ่านข้อความนั้นน่าสนใจ

การวิเคราะห์งานโคลงสั้น ๆ

คุณควรเริ่มต้นด้วยวันที่เขียน จากนั้นให้คำอธิบายเกี่ยวกับชีวประวัติ กำหนดแนวเพลงและสังเกตความแปลกใหม่ นอกจากนี้ ขอแนะนำให้พิจารณาเนื้อหาเชิงอุดมการณ์อย่างละเอียดที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพื่อระบุหัวข้อหลักและถ่ายทอดแนวคิดหลักของงาน

ความรู้สึกและสีสันทางอารมณ์ที่แสดงออกในบทกวี ไดนามิกหรือความคงที่ ทั้งหมดนี้เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดที่ควรมีในการวิเคราะห์งานวรรณกรรม

สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับความประทับใจของบทกวีและวิเคราะห์ปฏิกิริยาภายใน สังเกตความเด่นของเสียงสูงต่ำของรัฐหรือส่วนตัวในงาน

รายละเอียดระดับมืออาชีพ

บทวิเคราะห์เพิ่มเติม งานโคลงสั้นอยู่ในขอบเขตของรายละเอียดระดับมืออาชีพ: โครงสร้างได้รับการพิจารณาโดยเฉพาะ ภาพคำพูดการเปรียบเทียบของพวกเขาแล้ว - การพัฒนา ผู้เขียนเลือกเส้นทางใดสำหรับการเปรียบเทียบและการพัฒนา - โดยความแตกต่างหรือโดยความคล้ายคลึงกันโดยการเชื่อมโยงโดยความต่อเนื่องหรือโดยการอนุมาน

ได้รับการพิจารณาอย่างละเอียด อุปมาหมายถึง: คำพ้องความหมาย คำอุปมา อุปมา การเปรียบเทียบ การกล่าวเกินจริง สัญลักษณ์ การเสียดสี การถอดความ และอื่นๆ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องระบุการมีอยู่ของรูปประกอบเชิงวากยสัมพันธ์ เช่น แอนาโฟรา สิ่งตรงกันข้าม ฉายา การผกผัน คำถามเชิงวาทศิลป์ การอุทธรณ์ และคำอุทาน

การวิเคราะห์ผลงานของ Lermontov, Pushkin และกวีคนอื่น ๆ เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการระบุลักษณะสำคัญของจังหวะ ประการแรกจำเป็นต้องระบุสิ่งที่ผู้เขียนใช้อย่างแน่นอน: โทนิค, พยางค์, พยางค์โทนิก, dolnik หรือกลอนฟรี จากนั้นกำหนดขนาด: iambic, trochee, peon, dactyl, anapaest, amphibrach, pyrrhic หรือ sponde พิจารณาวิธีการคล้องจองและสโตรฟิก

แบบแผนของการวิเคราะห์ภาพวาด

ประการแรก ระบุชื่อผู้แต่งและชื่อภาพเขียน สถานที่และเวลาที่สร้างสรรค์ ประวัติและรูปลักษณ์ของแนวคิด พิจารณาเหตุผลในการเลือกรุ่น มีการระบุสไตล์และทิศทางของงานนี้ กำหนดประเภทของภาพวาด: ขาตั้งหรืออนุสาวรีย์, ปูนเปียก, อุบาทว์หรือโมเสก

มีการอธิบายการเลือกวัสดุ: น้ำมัน สีน้ำ หมึก gouache สีพาสเทล - และเป็นเรื่องปกติสำหรับศิลปินหรือไม่ การวิเคราะห์งานศิลปะยังสันนิษฐานถึงคำจำกัดความของประเภท: ภาพบุคคล, ทิวทัศน์, จิตรกรรมประวัติศาสตร์, ภาพนิ่ง, พาโนรามาหรือไดโอรามา, มารีน่า, ภาพวาดไอคอน, ประเภทครัวเรือนหรือในตำนาน ควรสังเกตลักษณะของมันสำหรับศิลปินด้วย เพื่อถ่ายทอดโครงเรื่องที่งดงามหรือเนื้อหาเชิงสัญลักษณ์ หากมี

แผนการวิเคราะห์: ประติมากรรม

เช่นเดียวกับการวิเคราะห์ของภาพวาด สำหรับประติมากรรม ผู้แต่งและชื่อ เวลาของการสร้าง สถานที่ ประวัติของแนวคิดและการดำเนินการจะถูกระบุก่อน มีการระบุสไตล์และทิศทาง

ตอนนี้จำเป็นต้องกำหนดประเภทของประติมากรรม: กลม, อนุสาวรีย์หรือพลาสติกขนาดเล็ก, นูนหรือหลากหลาย (นูนนูนหรือนูนสูง), เฮอร์มาหรือ ภาพประติมากรรมและอื่นๆ

มีการอธิบายทางเลือกของแบบจำลอง - เป็นบุคคล สัตว์ หรือภาพเชิงเปรียบเทียบที่มีอยู่จริง หรือบางทีงานนี้อาจเป็นจินตนาการของประติมากรก็ได้

เพื่อการวิเคราะห์ที่สมบูรณ์ จำเป็นต้องพิจารณาว่าประติมากรรมนั้นเป็นองค์ประกอบของสถาปัตยกรรมหรือไม่ หรือว่าเป็นประติมากรรมอิสระ จากนั้นพิจารณาการเลือกวัสดุของผู้เขียนและสาเหตุ หินอ่อนเป็นหินแกรนิต บรอนซ์ ไม้หรือดินเหนียว เปิดเผย ลักษณะประจำชาติการทำงานและสุดท้ายเพื่อถ่ายทอดทัศนคติและการรับรู้ส่วนบุคคล การวิเคราะห์งานของประติมากรสิ้นสุดลงแล้ว วัตถุทางสถาปัตยกรรมได้รับการพิจารณาในลักษณะเดียวกัน

วิเคราะห์งานดนตรี

ศิลปะดนตรีมีวิธีการเฉพาะในการเปิดเผยปรากฏการณ์ชีวิต นี่คือจุดเชื่อมโยงระหว่าง ความรู้สึกที่เป็นรูปเป็นร่างดนตรีและโครงสร้างตลอดจนวิธีการที่ผู้แต่งใช้ ลักษณะพิเศษของการแสดงออกเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดการวิเคราะห์ เพลงประกอบละคร. นอกจากนี้ ตัวมันเองควรกลายเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพด้านสุนทรียภาพและจริยธรรมของแต่ละบุคคล

ก่อนอื่นคุณต้องชี้แจงก่อน เนื้อหาดนตรี, แนวคิดและแนวคิดในการทำงาน เช่นเดียวกับบทบาทในการศึกษาการรับรู้ทางประสาทสัมผัส ภาพเต็มสันติภาพ. จากนั้นคุณต้องพิจารณาว่า หมายถึงการแสดงออก ภาษาดนตรีก่อตัวขึ้น เนื้อหาเชิงความหมายใช้งานได้ น้ำเสียงที่ผู้แต่งใช้คืออะไร

วิธีการวิเคราะห์เชิงคุณภาพ

ต่อไปนี้คือรายการคำถามที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งการวิเคราะห์เชิงคุณภาพของงานดนตรีควรตอบ:

• เพลงนี้เกี่ยวกับอะไร?
• ชื่ออะไรที่คุณสามารถให้เธอ? (หากเรียงความไม่ใช่แบบเป็นโปรแกรม)
• มีฮีโร่ในเรื่องหรือไม่? พวกเขาคืออะไร?
• มีการกระทำในเพลงนี้หรือไม่? ความขัดแย้งเกิดขึ้นที่ไหน?
• จุดสุดยอดปรากฏอย่างไร? พวกเขาเติบโตจากจุดสูงสุดไปสู่จุดสูงสุดหรือไม่?
• นักแต่งเพลงอธิบายทั้งหมดนี้ให้เราฟังอย่างไร? (เสียง, จังหวะ, ไดนามิก ฯลฯ - นั่นคือธรรมชาติของงานและวิธีการสร้างตัวละครนี้)
• เพลงนี้สร้างความประทับใจ สื่อถึงอารมณ์อะไร?
• ผู้ฟังรู้สึกอย่างไร?

แผนงานบทกวี

1. คุณคิดว่าผู้เขียนมีอารมณ์อะไรเมื่อเขาเขียนบทกวีนี้? บทกวีนี้สีอะไร?

2. คุณคิดว่าอะไรเป็นแรงผลักดันในการสร้างงานนี้?

3. เส้นใดที่ดูเหมือนเป็นรูปเป็นร่างมากที่สุด (ราวกับว่าพวกเขามีชีวิตต่อหน้าคุณกลายเป็นภาพที่มองเห็นได้และเป็นรูปธรรม)? ภาพอะไร?

4. บทเพลงใดที่ดูแปลก แปลกใหม่ น่าอัศจรรย์ที่สุด?

6. ทำรายการเปรียบเทียบที่โดดเด่นที่สุดในบทกวี บทบาทของพวกเขาคืออะไร?

7. คำใดบ้างที่ใช้เปรียบเทียบ?

8. คุณคิดว่าคุณจำแนวบทกวีนี้ได้ภายใต้สถานการณ์ใด

9. คุณอยากวาดภาพประกอบอะไรสำหรับบทกวีนี้?

(4, 5, 6, 7 - เป็นลายลักษณ์อักษร)

แผนการวิเคราะห์เรื่องราว

1. อ่านเรื่องราว ให้ความสนใจกับชื่อผู้เขียน พิจารณาว่าเรื่องราวถูกเขียนเมื่อใดและที่ไหน คุณรู้อะไรเกี่ยวกับผู้เขียนบ้าง?

2. ลองนึกถึงข้อความสามประเภทต่อไปนี้:

บรรยาย (บอก);

คำอธิบาย (แสดง);

·การให้เหตุผล (พิสูจน์)

3. ถ่ายทอดโครงเรื่อง (เหตุการณ์หลัก) ของเรื่องโดยสังเขป

5. ฮีโร่ตัวไหนที่คุณคิดว่าเป็นบวก และฮีโร่ตัวไหนในแง่ลบ และเพราะเหตุใด

6. อะไรทำให้คุณหัวเราะในเรื่องนี้ และอะไรที่ดูน่าเศร้า?

7. ตัวละครใดที่คุณเห็นอกเห็นใจมากที่สุด? อธิบายว่าคุณรู้สึกอย่างไรกับตัวละครตัวนี้

8. อะไร แนวคิดหลักงานนี้? ผู้เขียนชวนให้เราคิดอย่างไร?

9. เขียนคำกริยาและคำคุณศัพท์ที่ชัดเจนและชัดเจนที่สุดจากเรื่องราว

10. คุณคิดว่าชะตากรรมของเหล่าฮีโร่ในอนาคตจะเป็นอย่างไร?

แผนการวิเคราะห์เทพนิยาย

1. อ่านนิทาน สังเกตว่ามีผู้แต่งหรือว่าเป็นงานศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า

2. คุณคิดอย่างไร: อะไรในเทพนิยายนี้ถูกพรากไปจาก ชีวิตจริงและอะไรคือเรื่องสมมติในนั้น?

4. ช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นที่สุดในเทพนิยายคืออะไร?

5. ตั้งชื่อในเชิงบวกและ คนเลวของเทพนิยายนี้ ระบุคุณสมบัติหลักของตัวละครของพวกเขา จดจำการกระทำที่สำคัญที่สุด

6. ตัวละครใดในเทพนิยายที่คุณเห็นอกเห็นใจมากที่สุด? อธิบายว่าคุณรู้สึกอย่างไรกับตัวละครตัวนี้

7. สุภาษิตอะไรที่คุณสามารถถ่ายทอดแนวคิดหลักของเรื่องนี้ได้? เทพนิยายแสดงออกมาในวลีใด ความคิดหลัก?

8. คุณรู้จักเทพนิยายอื่นๆ ที่ค่อนข้างคล้ายกันในโครงเรื่อง เจตนา และลักษณะของตัวละครหลักหรือไม่?

แผนวิเคราะห์นิทาน

1. อ่านงาน พิจารณาว่าทำไมจึงถือว่าเป็นนิทาน

2. พยายามถ่ายทอดคุณธรรม (แนวคิดหลัก) ของนิทานด้วยคำพูดของคุณเอง

4. นิทานเรื่องนี้เย้ยหยันข้อบกพร่องอะไรของมนุษย์?

5. วลี สำนวนใดที่คุณคิดว่าสดใส เป็นรูปเป็นร่าง และน่าจดจำที่สุดสำหรับคุณ

6. ระบุลักษณะตัวละครหลักของตัวละครหลักของนิทาน

7. ลองนึกถึงสุภาษิตที่ใกล้เคียงกับศีลธรรมของนิทานเรื่องนี้มากที่สุด

8. คุณรู้สึกตลกอะไรในนิทานเรื่องนี้ และอะไรให้ความรู้บ้าง?

แผนการวิเคราะห์เรื่องราว

1. ธีมพล็อต

2. เนื้อหาเชิงอุดมคติของเรื่อง

3. ตัวละครหลักและของพวกเขา คำอธิบายโดยละเอียด. ตัวละครของตัวละคร "ทำงาน" เพื่อเปิดเผยเนื้อหาเชิงอุดมคติของเรื่องอย่างไร?

4. ตัวละครรอง. บทบาทของตนในการทำงาน

5. ความคิดริเริ่มขององค์ประกอบของเรื่อง ภาระทางอุดมการณ์และความหมายของแต่ละส่วน:

การพัฒนาการกระทำ

จุดสำคัญ

ข้อไขข้อข้องใจ

บทบาทขององค์ประกอบดังกล่าวคืออะไร?

6. ความคิดริเริ่มทางศิลปะเรื่องราว. ความคิดสร้างสรรค์นักเขียน:

อุปมาหมายถึง

รายละเอียดทางศิลปะ

สัญลักษณ์

9. ความประทับใจของคุณต่อเรื่องราว

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

แผนการวิเคราะห์เรื่องราว

1. ธีมพล็อต

2. เนื้อหาเชิงอุดมคติของเรื่อง

3. ตัวละครหลักและคุณสมบัติโดยละเอียด ตัวละครของตัวละคร "ทำงาน" เพื่อเปิดเผยเนื้อหาเชิงอุดมคติของเรื่องอย่างไร?

4. ตัวละครรอง บทบาทของตนในการทำงาน

5. ความคิดริเริ่มขององค์ประกอบของเรื่อง ภาระทางอุดมการณ์และความหมายของแต่ละส่วน:

อารัมภบท

พล็อต

การพัฒนาการกระทำ

จุดสำคัญ

ข้อไขข้อข้องใจ

บทส่งท้าย

บทบาทขององค์ประกอบดังกล่าวคืออะไร?

6. ความคิดริเริ่มทางศิลปะของเรื่อง สไตล์สร้างสรรค์ของนักเขียน:

ภูมิประเทศ

อุปมาหมายถึง

รายละเอียดทางศิลปะ

สัญลักษณ์

7. ความหมายของชื่อเรื่อง

9. ความประทับใจของคุณต่อเรื่องราว