ข. ขั้นตอนในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร
ก. การกำหนดหัวข้อปัญหาที่จะศึกษา
ง. หลักฐานทางประวัติศาสตร์ทั้งเป็นลาย
ง. การวิพากษ์ทางประวัติศาสตร์
ข. นำเสนอผลงานความรู้ที่ค้นพบ
ง. ใช้หลักฐานหลายอย่างตรวจสอบร่วมกัน
1. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญขององค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์
- ทำให้เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวในอดีต
- เห็นพัฒนาการด้านต่าง ๆ ของมนุษยชาติ
- ทำให้รู้ว่าชาติบรรพบุรุษของเรามีความโดดเด่นสำคัญกว่าชาติอื่น ๆ
- ทำให้สามารถเชื่อมโยงความสำคัญของเหตุการณ์ในอดีตที่มีผลต่อปัจจุบัน
2. นักประวัติศาสตร์ที่ดีไม่ควรมีลักษณะเช่นใด
- มีความคิดที่เป็นเหตุเป็นผล
- มีความซื่อสัตย์ในการแสวงหาข้อเท็จจริง
- มีความระมัดระวังในการใช้หลักฐาน
- มุ่งสร้างผลงานและชื่อเสียงให้สาธารณชนรู้จัก
3. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการสร้างองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์
- ทำให้เกิดความตระหนักในคุณค่าทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษ
- ทำให้ค้นพบโบราณวัตถุที่ล้ำค่าและเป็นมรดกที่ควรสะสม
- ทำให้เห็นคุณค่าของอดีตที่ควรอนุรักษ์เป็นสมบัติของมนุษยชาติสืบไป
- ทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของมนุษยชาติ
คำสั่ง ตอบคำถามข้อ 4-7 องค์ประกอบของวิธีการทางประวัติศาสตร์
6 การคัดเลือกหลักฐาน
5 การรวบรวมหลักฐาน
4 การกำหนดประเด็น/การตั้งสมมุติฐาน
3 การวิเคราะห์/ตีความ/ประเมินหลักฐาน
2 การนำเสนอข้อเท็จจริง/การนำเสนอองค์ความรู้
1 การเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของหลักฐาน
4. ข้อใดเรียงลำดับองค์ประกอบวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ถูกต้อง
- 4 5 6 3 1 2
- 4 6 5 3 1 2
- 4 5 6 2 1 3
- 4 3 5 6 2 1
5. ขั้นตอนการตรวจสอบหลักฐานชั้นต้น หลักฐานชั้นรองอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์
- 1
- 2
- 3
- 4
6. ข้อความว่า What? When? Where? Why? และ How? อยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์
- 3
- 4
- 5
- 6
7. ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนที่แสดงว่าการศึกษาองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์ได้สำเร็จเสร็จสิ้นแล้ว
- 4
- 3
- 2
- 1
8. ข้อใดไม่จัดอยู่ในขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์
- การค้นหาและรวบรวมหลักฐาน
- การตีความหลักฐาน
- การทดลองใช้หลักฐาน
- การสรุปข้อเท็จจริง
9. การวิเคราะห์หรือตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ถูกต้อง คือข้อใด
- วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานที่หลากหลายให้เกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน
- วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานเพียงอย่างเดียวที่คิดว่าดีที่สุด
- วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานโดยอาศัยหลักวิทยาศาสตร์เพียงอย่างเดียว
- วิเคราะห์หรือตีความหลักฐานโดยอาศัยผู้มีความรู้เท่านั้น
10. วิธีการทางประวัติศาสตร์มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตอย่างไร
- สอนให้ใช้เหตุผลในการดำเนินชีวิต
- สอนให้รู้จักเข้าสังคมได้อย่างถูกต้อง
- สอนให้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
- สอนให้รู้จักสังเกตและพิสูจน์คุณค่าของตนเอง
Advertisement
Rate this:
Share this:
Like this:
Like Loading...