ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของกลุ่มสิ่งมีชีวิตขั้นสุด climax community

 &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;เฉลยข้อสอบO-net ม.6( วิทยาศาสตร์ วิชา ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2553 สอบกุมภาพันธ์ 2554&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&amp;nbsp; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2554/Onet54.rar"&gt;ดาวโหลดข้อสอบ O-net ปีการศึกษา 2553 สอบกุมภาพันธ์ 2554&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;&lt;table width="961" border="0"&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="255" valign="top"&gt;&lt;p&gt;ข้อ 1 ( 1 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 2 ( 1 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 3 ( 4 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 4 ( 2 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 5 ( 3 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 6 ( 2 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 7 ( 1 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 8 ( 2 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 9 ( 4 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 10 ( 3 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 11 ( 2 ) &lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 12 ( 4 ) &lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 13 ( 1 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 14 ( 1 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="354" valign="top"&gt;&lt;p&gt;ข้อ 15 ( 2 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 16 ( 4 ) &lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 17 ( 4 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 18 ( 3 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;ข้อ 19 ( 3 )&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="338" align="center" valign="top"&gt;&lt;h3&gt;สิ่งดีๆเกิดขึ้นได้เนื่องจากมีผู้สนับสนุน&lt;/h3&gt; &lt;h3 class="style2"&gt;๐ พันธมิตร ๐ &lt;/h3&gt; &lt;h3 class="style1"&gt;&lt;a href="//www.chulatutor.com/hsk/" target="_blank"&gt;HSK&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3 class="style1"&gt;&lt;a href="//www.chulatutor.com/en/muic/" target="_blank"&gt;MUIC&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3 class="style1"&gt;&lt;a href="//www.chulatutor.com/msu-ept/" target="_blank"&gt;MSU EPT&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; ลิงก์ผู้สนับสนุน&lt;/h3&gt; &lt;p&gt; &lt;script async&gt; <ins class="adsbygoogle" style="display:inline-block;width:336px;height:280px" data-ad-client="ca-pub-7998598786898515" data-ad-slot="9939796140"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});  &lt;/p&gt;&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" bgcolor="#FF9900"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;&lt;p&gt;ข้อ 11) &amp;nbsp;ในกระบวนการเปลี่ยนแปลงแทนที่ กลุ่มสิ่งมีชีวิตขั้นสุดที่พบในสภาวะสมดุล&lt;u&gt;จะไม่มีลักษณะในข้อใด&lt;/u&gt; (O-net 53)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="78" colspan="2" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1. มีสายใยอาหารที่ซับซ้อนมาก&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2. มีสิ่งมีชีวิตไม่กี่ชนิด&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3. พบได้ตามป่าดงดิบ&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;4. สภาพแวดล้อมค่อนข้างคงที่ &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2"&gt;&lt;hr&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;คำตอบข้อ 11 ) ตอบ 2 มีสิ่งมีชีวิตไม่กี่ชนิด&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="59" colspan="2" valign="top"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;เหตุผล&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; ลักษณะของสิ่งมีชีวิตขั้นสุด (Climax community) คือ ผลของการเปลี่ยนแปลงแทนที่ จนทำให้สภาพของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ร่วมกัน ในภาวะที่ค่อนข้างสมดุล ซึ่งจะมีความหลากหลายทางชีวภาพ สายใยอาหารค่อนข้างซับซ้อน สภาพแวดล้อมค่อนข้างคงที่ ตัวอย่างของ สิ่งมีชีวิตขั้นสุด ได้แก่ อุทยานห้วยขาแข้ง &lt;br&gt; ดังนั้นตัวเลือกข้อ 2 จึงไม่ใช่ลักษณะของสิ่งมีชีวิตขั้นสุด&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" valign="top" bgcolor="#FF9900"&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan="2" valign="top"&gt;ข้อ 12) ข้อใดถือว่าเป็นอิทธิพลของปัจจัยทางชีวภาพต่อสิ่งมีชีวิต (O-net 53)&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="78" colspan="2" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1. ต้นกระบองเพชรในทะเลทรายไม่มีใบเพื่อลดการคายน้ำ &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2. ปลาที่อยู่ในถ้ำมืดจะตาบอด&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3. สุนัขในแถบขั้วโลกจะมีขนยาวปุกปุย&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;4. สิงโตอยู่ในทุ่งสะวันนาที่มีม้าลาย &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;hr&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="116" colspan="2" valign="top"&gt;&lt;p&gt;คำตอบข้อ 12 ) ตอบข้อ 4.&amp;nbsp;&amp;nbsp; สิงโตอยู่ในทุ่งสะวันนาที่มีม้าลาย&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;เหตุผล&lt;/strong&gt; &lt;br&gt; ปัจจัยทางชีวภาพ ก็คือ สิ่งที่มีชีวิต ดังนั้นคำว่า “ปัจจัยทางชีวภาพ กับ สิ่งมีชีวิต” ก็คือ สิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต ซึ่งสอดคล้องกับตัวเลือกที่ 4&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FF9900"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;ข้อ 13) ผู้บริโภคลำดับที่ 1 ของระบบนิเวศมีคุณสมบัติอย่างไร (O-net 53)&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="78" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1. เป็นผู้บริโภคที่กินพืช&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2. เป็นผู้บริโภคที่กินสัตว์&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3. เป็นผู้บริโภคที่กินทั้งพืชและสัตว์ &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. เป็นผู้บริโภคที่กินซากพืชซากสัตว์ &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="4" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;hr&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="97" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;คำตอบข้อ 13 ) ตอบข้อ 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; เป็นผู้บริโภคที่กินพืช&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;เหตุผล&lt;/strong&gt; คำตอบชัดเจนอยู่แล้ว&lt;br&gt; &lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FF9900"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;ข้อ 14) สิ่งมีชีวิตที่บุกเบิกพวกแรกที่เปลี่ยนหินไปเป็นดินคือพวกใด (O-net 53)&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1. ราและสาหร่ายที่อยู่รวมกัน&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2. มอส และ เฟิร์น&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3. เฟิร์น และ หญ้า&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;4. หญ้า และ พุ่มไม้ &lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="4" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;hr&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;คำตอบข้อ 14 ) ตอบข้อ 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp; ราและสาหร่ายที่อยู่รวมกัน&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;เหตุผล&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;สิ่งมีชีวิตที่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ในพื้นที่ที่ยังเป็นหิน นั้นคือ ไลเคนส์ ซึ่งเป็นการอยู่ร่วมกันของราและสาหร่าย ดังนั้นจึงจัดไลเคนส์ว่าเป็นสิ่งมีชีวิตบุกเบิกที่จะเปลี่ยนหินให้กลายเป็นดิน &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FF9900"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="22" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;ข้อ 15) ข้อใดต่อไปนี้เป็นการลดภาวะโลกร้อนโดยกระบวนการรีไซเคิล (O-net 53)&lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="78" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;1. นางสาวรักดีใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติก &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;2. นายจริงใจนำเศษกระดาษที่ใช้แล้วไปอัดขึ้นรูปเป็นกระถางต้นไม้&lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3. นายรักชาติ นำถุงพลาสติกที่ใช้แล้วมาใช้ซ้ำ &lt;br&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;4. นางสาวเมตตา ไปตลาดโดยนำตะกร้าไปใส่ของแทนถุงพลาสติก&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;hr&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;p&gt;คำตอบข้อ 15 ) ตอบ ข้อ 2.&amp;nbsp; นายจริงใจนำเศษกระดาษที่ใช้แล้วไปอัดขึ้นรูปเป็นกระถางต้นไม้&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;เหตุผล&lt;/strong&gt;&lt;br&gt; จากหลัก 5R &lt;br&gt; &lt;strong&gt;Reduce&lt;/strong&gt; เป็นการลดปริมาณขยะโดยลดการใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีบรรจุภัณฑ์สิ้นเปลือง&lt;br&gt; &lt;strong&gt;Reuse&lt;/strong&gt; การนำมาใช้ซ้ำ เช่น ขวดแก้ว กล่องกระดาษ กระดาษพิมพ์หน้าหลัง เป็นต้น&lt;br&gt; &lt;strong&gt;Repair&lt;/strong&gt; การซ่อมแซมแก้ไขสิ่งของต่างๆให้สามารถใช้งานต่อได้&lt;br&gt; &lt;strong&gt;Reject&lt;/strong&gt; การหลีกเลี่ยงใช้สิ่งก่อให้เกิดมลพิษ&lt;br&gt; &lt;strong&gt;Recycle&lt;/strong&gt; การแปรสภาพและหมุนเวียนนำกลับมาใช้ได้ใหม่ โดยนำไปผ่านกระบวนการผลิตอีกครั้ง จะเห็นได้ว่ารีไซเคิล ต้องมีการแปรสภาพก่อนที่จะนำกลับมาใช้ใหม่ ดังนั้นตัวเลือกที่ 2 จึงถูกต้องมากที่สุด&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;br&gt; &lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FF9900"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" align="center" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2554/O-net2553C6-C10.html"&gt;&amp;lt;&amp;lt;&amp;lt; ก่อนหน้า&lt;/a&gt; .......&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2554/O-net2553C16-C19.html"&gt;หน้าถัดไป &amp;gt;&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td height="21" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width="391" height="531" align="left" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt;&lt;h3 align="center"&gt;&lt;strong&gt;ฝึกทำข้อสอบโอเน็ตด้วยตนเอง&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;# &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/testOnet2560/testOnet2560.html"&gt;ฝึกทำข้อสอบโอเน็ต ม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2560&lt;/a&gt; &lt;img src="//www.nana-bio.com/image%20web2/new.gif" width="26" height="7"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;# &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/testOnet2559/testOnet2559.html"&gt;ฝึกทำข้อสอบโอเน็ต ม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2559&lt;/a&gt; &lt;img src="//www.nana-bio.com/image%20web2/new.gif" width="26" height="7"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;#&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/testOnet2558/testOnet2558.html"&gt; ฝึกทำข้อสอบโอเน็ต ม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2558&lt;/a&gt; &lt;img src="//www.nana-bio.com/image%20web2/new.gif" width="26" height="7"&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="center"&gt;๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐&lt;/p&gt; &lt;h3 align="center"&gt;&lt;strong&gt;เฉลยข้อสอบโอเน็ตอย่างละเอียด&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2549/O-net2548C1-C5.html" target="_blank"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2548&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2550/O-net2549C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2549&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2551/O-net2550C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2550&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2552/O-net2551C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2551&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2553/O-net2552C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2552&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2554/O-net2553C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ต&lt;strong&gt;ม.6&lt;/strong&gt;(ชีววิทยา)ปีการศึกษา 2553&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2558/O-net2558C1-C5.html"&gt;๐ เฉลยข้อสอบโอเน็ตม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2558 &lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;๐ &lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2559/O-net2559C1-C5.html"&gt;เฉลยข้อสอบโอเน็ตม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2559 &lt;img src="//www.nana-bio.com/image%20web2/hot-icon.gif" width="28" height="11"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;๐&lt;a target="_blank" href="//www.nana-bio.com/Medium/O-net2560/O-net2559C1-C5.html"&gt; เฉลยข้อสอบโอเน็ตม.6(ชีววิทยา) ปีการศึกษา 2560 &lt;img src="//www.nana-bio.com/image%20web2/hot-icon.gif" width="28" height="11"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width="567" align="center" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"&gt; &lt;div id="fb-root"&gt;&lt;/div&gt; &lt;script&gt;(function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/th_TH/all.js#xfbml=1"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk'));<div class="fb-like-box" data-href="//www.facebook.com/NanaBioCom" data-width="500" data-height="250" data-show-faces="true" data-stream="false" data-header="true"></div> <div id="fb-root"></div> <script>(function(d, s, id) { var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) return; js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/th_TH/all.js#xfbml=1"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk'));  

สังคมสิ่งมีชีวิตขั้นสุด (climax community) มีลักษณะอย่างไร

ข้อใดคือลักษณะที่ถูกต้องของสภาพสิ่งมีชีวิตขั้นสุด (climax community)

Climax community หมายถึงข้อใด

สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดเป็นกลุ่มแรกที่เข้ามาเจริญในพื้นที่ที่มีการเปลี่ยนแปลงแทนที่แบบปฐมภูมิ