ปฐมวัยวัยเดินตามรอยพ่อ น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง
การจัดการเรียนการสอนที่ให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง เด็กจะเกิดความภาคภูมิใจและนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตัวเด็กเอง
อนุบาลทักษะการตระหนักรู้ในตนเองDOEผู้เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงกิจกรรมเสริมสังคมศึกษา
|
��þѲ�ҡԨ���� 5� ����Ƿҧ�ͧ��Ѫ�����ɰ�Ԩ����§ | |||||
�����ͻ���ҳ ���¶֧ | |||||
���ѡ����ͧ ��ù� 5� ����㹺�Ժ��ͧ�ç��Һ�� ���ҧ�����Ѵ ��Ф������ �ҵðҹ���������������Ѻ��ô��ŷ��բ�� ��ʹ��� �дǡ �繵� | |||||
- | ���ҧ | ��þԨ�óҶ֧��ùӢͧ������ҧ�����˹��§ҹ������� Ŵ��鹵���������㹡�кǹ��÷ӧҹ | |||
- | �дǡ | �ӹ֧�֧���������Ѵ �蹡�÷� Visual Control ������ʴ� �ػ�ó����ҧ�ͻ���ҳ | |||
- | ���Ҵ | �����Ԥ��������Դ�������Ҵ���ҧ�����Ѵ�� | |||
�������˵ؼ� ���¶֧ | |||||
��÷ӡԨ���� � ���ҧ �дǡ ���Ҵ�������ҹҹ ��м�ҹ��кǹ��� PDCA ����ͺ ������բ������ҡ�˹���з��ǹ�ҵðҹ (�4)�����ҧ���˵��ռ� 㹡�ô��ѡ�� ��Һ�� ������Ũ�ԧ(Evidence base)�����ҧ�ҵðҹ����ѡ�Ҽ�����(CPG) | |||||
������к������ѹ㹵�Ƿ��� ���¶֧ | |||||
��÷� 5 � ���ҧ������ͧ�����Ѳ����� ������к� 5 � �ͧ�ç��Һ�� ��蹤� ���� | |||||
�����ͺ��� �ͺ�ͺ ���Ѵ���ѧ ���¶֧ | |||||
��ô��Թ��õ���Ƿҧ PDCA 㹡�÷ӡԨ���� �1 – �4 ������Դ������¹��� ���ҧ�ͺ��� �Ӣ�ͼԴ��Ҵ�һ�Ѻ��ا��� ������Դ�����ͺ�ͺ����դ������Ѵ���ѧ Ŵ��������§�����Դ��� | |||||
�س���� ���¶֧ | |||||
�ç��Һ���ִ�س����㹡�÷� 5 � ���ͻ���ª���٧�ش��ͼ����� ����� �ѧ�� ����Ǵ���� ��������ҧ�س�����ͧ�ؤ�ҡ��ͧ��� ���Դ�آ����� (� 5) �� ���Ŵ��鹵����Ѻ������ ����觵�ͨҡ 3 �ѧ��Ѵ�Ҥ�� |