ลําดับการเกิดของมนุษย์

ลำดับการเกิดหมายถึงลำดับที่เด็กเกิดในครอบครัวของพวกเขา ลูกแรกเกิดและลูกที่สองเป็นตัวอย่าง ลำดับการเกิดมักเชื่อกันว่ามีผลต่อพัฒนาการทางจิตใจอย่างลึกซึ้งและยาวนาน การยืนยันนี้ถูกท้าทายซ้ำแล้วซ้ำเล่า [1]การวิจัยล่าสุดพบอย่างต่อเนื่องว่าเด็กที่เกิดก่อนหน้านี้มีคะแนนสูงขึ้นเล็กน้อยโดยเฉลี่ยจากการวัดระดับสติปัญญาแต่พบว่าผลของลำดับการเกิดที่มีต่อบุคลิกภาพเป็นศูนย์หรือเกือบเป็นศูนย์ [2]อย่างไรก็ตามความคิดที่ว่าลำดับการเกิดมีอิทธิพลอย่างมากต่อบุคลิกภาพยังคงมีอยู่อย่างมากในจิตวิทยาป๊อปและวัฒนธรรมป๊อปปูล่าร์ [3] [4]

การอ้างว่าลำดับการเกิดมีผลต่อจิตวิทยาของมนุษย์เป็นที่แพร่หลายในวรรณกรรมครอบครัว แต่การศึกษาพบว่าผลกระทบดังกล่าวมีเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

อัลเฟรดแอดเลอร์ (1870-1937) เป็นออสเตรีย จิตแพทย์และเพื่อนร่วมรุ่นของซิกมันด์ฟรอยด์และคาร์ลจุงเป็นหนึ่งในคนแรกที่นักทฤษฎีชี้ให้เห็นว่าลำดับการเกิดมีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพเขาแย้งว่าลำดับการเกิดสามารถทิ้งความประทับใจที่ลบไม่ออกให้กับรูปแบบชีวิตของแต่ละคนซึ่งเป็นวิถีชีวิตของคน ๆ หนึ่งในการจัดการกับงานมิตรภาพความรักและการทำงาน ตามที่ Adler บุตรหัวปีจะ "ถูกคุมขัง" เมื่อมีลูกคนที่สองเข้ามาและการสูญเสียสิทธิพิเศษและความเป็นเอกภาพในการรับรู้นี้อาจมีอิทธิพลยาวนานต่อพวกเขา เด็กกลางอาจจะรู้สึกละเลยหรือมองข้ามทำให้พวกเขาในการพัฒนาที่เรียกว่าซินโดรมเด็กกลางเด็กที่อายุน้อยและเพียงคนเดียวอาจได้รับการปรนเปรอและนิสัยเสียซึ่งแนะนำว่าจะส่งผลต่อบุคลิกของพวกเขาในภายหลัง [5]ทั้งหมดนี้ถือว่าสิ่งที่แอดเลอร์เชื่อว่าเป็นสถานการณ์ของครอบครัวทั่วไปเช่นครอบครัวนิวเคลียร์ที่อาศัยอยู่นอกเหนือจากครอบครัวขยายโดยที่เด็ก ๆ ไม่ต้องกำพร้าโดยมีระยะห่างเฉลี่ยระหว่างการเกิดโดยไม่มีฝาแฝดและตัวคูณอื่น ๆ และเมื่อมีชีวิตรอด เด็กที่ไม่มีความบกพร่องทางร่างกายสติปัญญาหรือจิตเวชอย่างรุนแรง

ตั้งแต่เวลาของแอดเลอร์อิทธิพลของลำดับการเกิดการพัฒนาของบุคลิกภาพได้กลายเป็นปัญหาที่ถกเถียงกันในทางจิตวิทยาในหมู่ประชาชนทั่วไปเชื่อกันอย่างกว้างขวางว่าบุคลิกภาพได้รับอิทธิพลอย่างมากจากลำดับการเกิด แต่นักจิตวิทยาหลายคนโต้แย้งเรื่องนี้ หนึ่งในทฤษฎีใหม่ของรัฐบุคลิกภาพว่าBig Five ลักษณะบุคลิกภาพของการเปิดกว้าง , ความซื่อตรง , Extraversion , มิติความเป็นมิตรและNeuroticismแทนมากที่สุดในองค์ประกอบที่สำคัญของบุคลิกภาพที่สามารถวัดได้ การวิจัยเชิงประจักษ์ร่วมสมัยแสดงให้เห็นว่าลำดับการเกิดไม่มีผลต่อลักษณะบุคลิกภาพของ Big Five [6]

ในหนังสือเล่ม 1996 เขาเกิดมาเพื่อกบฎ , แฟรงก์ซุลโลเวย์บอกว่าลำดับการเกิดมีผลที่มีประสิทธิภาพในBig Fiveลักษณะบุคลิกภาพ เขาแย้งว่าลูกคนหัวปีมีความรอบคอบและมีความโดดเด่นทางสังคมมากกว่าไม่ค่อยเห็นด้วยและเปิดรับแนวคิดใหม่ ๆ น้อยลงเมื่อเทียบกับลูกคนแรก [7]อย่างไรก็ตามนักวิจารณ์เช่น Fred Townsend, Toni FalboและJudith Rich Harrisได้โต้แย้งทฤษฎีของ Sulloway ปัญหาที่เต็มรูปแบบของการเมืองและวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตลงวันที่เดือนกันยายน 2000 แต่ไม่ได้รับการตีพิมพ์จนถึงปี 2004 [8]เนื่องจากกฎหมายการคุกคามจาก Sulloway มีความระมัดระวังและเข้มงวดการวิจัยการวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎี Sulloway และข้อมูล การศึกษาแบบหลายกลุ่มที่เป็นอิสระขนาดใหญ่ในเวลาต่อมาพบว่ามีผลประมาณศูนย์ - ผลของลำดับการเกิดที่มีต่อบุคลิกภาพ [9]

ในหนังสือของพวกเขาความสัมพันธ์พี่น้อง: ธรรมชาติและความสำคัญตลอดอายุขัยของพวกเขา Michael E. Lamb และBrian Sutton-Smithให้เหตุผลว่าในขณะที่แต่ละคนปรับตัวให้เข้ากับความต้องการที่แข่งขันกันอย่างต่อเนื่องของตัวแทนการขัดเกลาทางสังคมและแนวโน้มทางชีววิทยาผลกระทบใด ๆ ของลำดับการเกิดอาจถูกตัดออกเสริม หรือเปลี่ยนแปลงโดยประสบการณ์ในภายหลัง [10]

การอ้างสิทธิ์เกี่ยวกับผลลำดับการเกิดต่อบุคลิกภาพได้รับความสนใจอย่างมากในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยผลสรุปจากงานวิจัยที่ใหญ่ที่สุดและได้รับการออกแบบมาอย่างดีที่สุดคือผลกระทบเป็นศูนย์[6]หรือใกล้ศูนย์ [11]การวิจัยดังกล่าวเป็นความท้าทายเนื่องจากความยากลำบากในการควบคุมตัวแปรทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับลำดับการเกิดทางสถิติ ขนาดของครอบครัวและตัวแปรทางสังคมและประชากรจำนวนหนึ่งมีความสัมพันธ์กับลำดับการเกิดและทำหน้าที่เป็นความสับสนที่อาจเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่นครอบครัวขนาดใหญ่มักมีฐานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำกว่าครอบครัวขนาดเล็ก ดังนั้นเด็กเกิดที่สามไม่ได้เป็นเพียงลำดับที่สามเท่านั้น แต่ยังมีแนวโน้มที่จะมาจากครอบครัวที่มีขนาดใหญ่และยากจนกว่าเด็กแรกเกิดอีกด้วย หากเด็กที่เกิดมาสามมีลักษณะเฉพาะอาจเป็นเพราะลำดับการเกิดหรืออาจเป็นเพราะขนาดของครอบครัวหรือตัวแปรอื่น ๆ ดังนั้นจึงมีงานวิจัยจำนวนมากที่ตีพิมพ์เกี่ยวกับลำดับการเกิดที่สับสน

การทบทวนวรรณกรรมที่ได้ตรวจสอบการศึกษาจำนวนมากและพยายามควบคุมตัวแปรที่ทำให้สับสนมีแนวโน้มที่จะพบผลกระทบน้อยที่สุดสำหรับลำดับการเกิด Ernst และ Angst ได้ตรวจสอบงานวิจัยทั้งหมดที่ตีพิมพ์ระหว่างปี 1946 ถึง 1980 พวกเขายังทำการศึกษาของตัวเองเกี่ยวกับตัวอย่างตัวแทนชายหนุ่ม 6,315 คนจากสวิตเซอร์แลนด์ พวกเขาไม่พบผลกระทบที่สำคัญของลำดับการเกิดและสรุปว่าการวิจัยลำดับการเกิดเป็น "เสียเวลา" [12]งานวิจัยล่าสุดวิเคราะห์ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างในประเทศจำนวน 9,664 คนเกี่ยวกับลักษณะบุคลิกภาพBig Fiveของการแสดงออกอย่างไม่เป็นธรรมความเป็นโรคประสาทความเป็นกันเองความมีมโนธรรมและการเปิดกว้างต่อประสบการณ์ ตรงกันข้ามกับการคาดการณ์ของ Sulloway พวกเขาไม่พบความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างลำดับการเกิดและบุคลิกภาพที่รายงานด้วยตนเอง อย่างไรก็ตามมีแนวโน้มที่บางคนจะรับรู้ผลของลำดับการเกิดเมื่อพวกเขาตระหนักถึงลำดับการเกิดของแต่ละบุคคล [13]

การศึกษาขนาดเล็กได้สนับสนุนการอ้างสิทธิ์ของ Sulloway บางส่วน Paulhus และเพื่อนร่วมงานรายงานว่าเด็กแรกเกิดได้คะแนนสูงกว่าในเรื่องอนุรักษนิยมความมีมโนธรรมและการวางแนวทางแห่งความสำเร็จและต่อมาเกิดสูงกว่าในเรื่องความดื้อรั้นการเปิดกว้างและความเป็นที่ยอมรับ ผู้เขียนแย้งว่าผลที่เกิดขึ้นชัดเจนที่สุดจากการศึกษาภายในครอบครัว ผลลัพธ์จะอ่อนแอที่สุดเมื่อเปรียบเทียบบุคคลจากครอบครัวที่แตกต่างกัน เหตุผลก็คือผลทางพันธุกรรมมีความรุนแรงกว่าผลของลำดับการเกิด [14]การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ยังสนับสนุนการอ้างว่ามีเพียงเด็กเท่านั้นที่ไม่ได้แตกต่างจากเพื่อนกับพี่น้องอย่างเห็นได้ชัด นักวิทยาศาสตร์พบว่าพวกเขามีลักษณะหลายอย่างร่วมกันกับเด็กแรกเกิดรวมถึงความมีสติรอบคอบและการคำนึงถึงพ่อแม่ [15]

ในการทบทวนงานวิจัยของเธอจูดิ ธ ริชแฮร์ริสชี้ให้เห็นว่าผลของลำดับการเกิดอาจมีอยู่ในบริบทของครอบครัวต้นกำเนิด แต่สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นลักษณะของบุคลิกภาพที่ยั่งยืน เมื่อผู้คนอยู่กับพ่อแม่และพี่น้องลูกคนหัวปีจะมีพฤติกรรมแตกต่างจากลูกคนโตแม้ในวัยผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตามคนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ชีวิตวัยผู้ใหญ่ในบ้านในวัยเด็ก แฮร์ริสแสดงหลักฐานว่ารูปแบบของพฤติกรรมที่ได้รับในบ้านในวัยเด็กไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของผู้คนนอกบ้านแม้แต่ในช่วงวัยเด็ก แฮร์ริสสรุปว่าเอฟเฟกต์ลำดับการเกิดยังคงเกิดขึ้นเรื่อย ๆ เพราะผู้คนยังคงมองหาสิ่งเหล่านี้และทำการวิเคราะห์และวิเคราะห์ข้อมูลอีกครั้งจนกว่าจะพบ [16]

การศึกษาหลายชิ้นพบว่าเด็กแรกเกิดมีไอคิวสูงกว่าเด็กแรกเกิดเล็กน้อย [17] [2]อย่างไรก็ตามข้อมูลดังกล่าวมีความสับสนกับขนาดของครอบครัว[11]ซึ่งมีความสัมพันธ์กับความสับสนทางไอคิวเช่นสถานะทางสังคม

Robert Zajoncเป็นที่ถกเถียงกันในเรื่องรูปแบบ "การบรรจบกัน" ซึ่งการขาดพี่น้องที่มีประสบการณ์ตั้งแต่แรกเกิดทำให้พวกเขาได้พบกับสภาพแวดล้อมในครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่ที่มีสติปัญญามากขึ้น สิ่งนี้คาดการณ์การเพิ่มขึ้นของ IQ ในทำนองเดียวกันสำหรับพี่น้องที่พี่น้องที่อายุมากที่สุดถัดไปคือผู้อาวุโสอย่างน้อยห้าปี เด็กเหล่านี้ถือเป็น "บุตรหัวปีที่ทำงานได้" ทฤษฎีนี้คาดการณ์เพิ่มเติมว่าลูกคนหัวปีจะฉลาดกว่าเด็กเพียงคนเดียวเพราะคนรุ่นหลังจะไม่ได้รับประโยชน์จาก "ผลติวเตอร์" (เช่นการสอนพี่น้องที่อายุน้อยกว่า)

ในการวิเคราะห์เชิงอภิปรัชญา Polit and Falbo (1988) พบว่าบุตรหัวปีมีเพียงลูกคนเดียวและเด็กที่มีพี่น้องคนเดียวจะได้คะแนนการทดสอบความสามารถทางวาจาสูงกว่าเด็กที่เกิดในภายหลังและเด็กที่มีพี่น้องหลายคน [18]สิ่งนี้สนับสนุนข้อสรุปที่ว่าพ่อแม่ที่มีครอบครัวเล็กกว่าก็มีลูกที่มีไอคิวสูงกว่าเช่นกัน ทฤษฎีการเจือจางทรัพยากร (RDT) ชี้ให้เห็นว่าพี่น้องหันเหทรัพยากรจากกันและกัน อย่างไรก็ตาม metanalysis ไม่พบผลดังกล่าว มีการเรียกร้องเพิ่มเติมเช่นพี่น้องแข่งขันกันเพื่อความรักใคร่ของผู้ปกครองและทรัพยากรอื่น ๆ ผ่านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สร้างสมดุลระหว่างผลกระทบที่มาบรรจบกัน

ข้ออ้างที่ว่าลูกคนหัวปีมีคะแนน IQ สูงกว่าได้รับการโต้แย้ง ข้อมูลจากการสำรวจเยาวชนแห่งชาติระยะยาวแสดงให้เห็นว่าไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดกับสติปัญญา [1] ในทำนองเดียวกันข้อมูลจากการศึกษาการพัฒนาเด็กแห่งชาติในสหราชอาณาจักรก็ไม่สามารถสนับสนุนสมมติฐานดังกล่าวได้ [19]

ลำดับการเกิดเป็นพี่น้องกันผลที่ได้คือชื่อให้กับทฤษฎีที่ว่าพี่ชายมากขึ้นคนที่มีมากขึ้นน่าจะเป็นว่าเขาจะมีการวางแนวรักร่วมเพศ เอฟเฟกต์ลำดับการเกิดของภราดรภาพได้รับการกล่าวขานว่าเป็นตัวทำนายรสนิยมทางเพศที่แข็งแกร่งที่สุดโดยพี่ชายแต่ละคนมีโอกาสเป็นเกย์เพิ่มขึ้นประมาณ 33% [20] [21] (อย่างไรก็ตามผลการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดชิ้นหนึ่งในปัจจุบันชี้ให้เห็นถึงผลกระทบที่น้อยกว่าอัตราต่อรองที่สูงขึ้น 15% [22] [23] ) ถึงกระนั้นเอฟเฟกต์ลำดับการเกิดของภราดรภาพก็มีเพียงบัญชีเดียวเท่านั้น อันดับที่เจ็ดของความชุกของการรักร่วมเพศในผู้ชาย ดูเหมือนว่าจะไม่มีผลต่อรสนิยมทางเพศในผู้หญิงและไม่มีผลกระทบจากจำนวนพี่สาว

ในการรักร่วมเพศลำดับการเกิดและวิวัฒนาการ: ไปสู่เศรษฐศาสตร์การสืบพันธุ์แบบสมดุลของการรักร่วมเพศเอ็ดเวิร์ดเอ็มมิลเลอร์ชี้ให้เห็นว่าลำดับการเกิดที่มีผลต่อการรักร่วมเพศอาจเป็นผลพลอยได้จากกลไกการพัฒนาที่เปลี่ยนบุคลิกภาพออกไปจากเพศตรงข้ามในบุตรชายที่เกิดในภายหลัง [24]ตามมิลเลอร์สิ่งนี้จะมีผลมาจากการลดความน่าจะเป็นที่ลูกชายเหล่านี้มีส่วนร่วมในการแข่งขันที่ไม่ก่อให้เกิดผลซึ่งกันและกัน วิวัฒนาการอาจจะได้รับการสนับสนุนกลไกทางชีววิทยากระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองของมนุษย์ที่จะออกแรงยืนยันความกดดันที่มีต่อพฤติกรรมของเพศตรงข้ามในเด็กก่อนหน้านี้เกิด: ในฐานะที่เป็นเด็ก ๆ ในครอบครัวอยู่รอดวัยทารกและวัยเด็ก, การดำรงอยู่อย่างต่อเนื่องของพ่อแม่ยีนเส้นกลายเป็นมั่นใจมากขึ้น ( cf เลยแรงกดดันต่อขุนนางในยุโรปที่เพิ่งแต่งงานใหม่โดยเฉพาะเจ้าสาวที่อายุน้อยให้ผลิต "ทายาทและอะไหล่") และประโยชน์ของการส่งเสริมให้รักต่างเพศมีน้ำหนักน้อยลงเมื่อเทียบกับความเสี่ยงต่อความเสียหายทางจิตใจที่สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันอย่างรุนแรงส่งผลให้เด็กมีแนวโน้มที่จะรักร่วมเพศ .

เมื่อไม่นานมานี้ผลของลำดับการเกิดต่อเรื่องเพศในเพศชายเป็นผลจากเหตุการณ์ทางชีววิทยาที่เฉพาะเจาะจงมาก เมื่อแม่ให้กำเนิดบุตรชายมากขึ้นเธอจึงคิดว่าจะพัฒนาภูมิคุ้มกันต่อแอนติเจนเฉพาะเพศชาย ภูมิคุ้มกันนี้จะนำไปสู่ผลกระทบในสมองที่เกี่ยวข้องกับความชอบทางเพศ แต่ผลทางชีววิทยานี้มีให้เห็นเฉพาะในผู้ชายที่ถนัดขวาเท่านั้น หากไม่ถนัดขวาจะพบว่าจำนวนพี่ชายไม่มีการคาดเดาเรื่องเพศของน้องชาย สิ่งนี้ทำให้นักวิจัยพิจารณาว่ายีนสำหรับเรื่องเพศและความถนัดมือมีความเกี่ยวข้องกันหรือไม่ [25]

ไม่ใช่การศึกษาทั้งหมดรวมถึงบางส่วนที่มีกลุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่ที่เป็นตัวแทนระดับประเทศที่สามารถจำลองเอฟเฟกต์ลำดับการเกิดของภราดรภาพได้ บางคนไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในองค์ประกอบพี่น้องของเกย์และชายตรง [26] [27]ซึ่งรวมถึงNational Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health , [28]การศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกาซึ่งมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องในเรื่องนี้ นอกจากนี้การศึกษาอย่างน้อยหนึ่งการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางครอบครัวของการเข้าร่วมสหภาพเพศเดียวกันหรือการแต่งงานในกลุ่มตัวอย่างสองล้านคนในเดนมาร์กพบว่าพี่น้องเพียงคนเดียวที่มีความสัมพันธ์กันในการเข้าร่วมสหภาพเพศเดียวกันในหมู่ผู้ชายคือการมีพี่สาว ไม่ใช่พี่ชาย [29]

• ลำดับการเกิดและความฉลาด
• ลำดับการเกิดและบุคลิกภาพ
• บทความ CNN
• ลำดับการเกิดและพัฒนาการของเด็ก
• บทความอิสระ
• บทความเวลา
• บทความUSA Todayเกี่ยวกับซีอีโอ