เกณฑ์การประเมินการอ่าน ออกเสียง ร้อยกรอง

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

       การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง เป็นการอ่านที่มุ่งให้เกิดความเพลิดเพลิน ซาบซึ้งในรสของบทประพันธ์ ซึ่งต้องอ่านอย่างมีจังหวะ ลีลา และท่วงทำนองตามลักษณะคำประพันธ์แต่ละชนิด มีวิธีออกเสียงได้ 2 อย่าง คือ ออกเสียงอย่างการอ่านร้อยแก้ว และออกเสียงเป็นทำนองเสนาะ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

1.1  ม.1/1   อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. บอกหลักการอ่านออกเสียงบทร้อยกรองได้

2. บอกหลักการอ่านออกเสียงบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานี ๑๑ ได้

3. อ่านออกเสียงบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานี ๑๑  ได้ถูกต้องเหมาะสม

การวัดผลและประเมินผล

1. วิธีการ

- สังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายบุคคล

- ตรวจใบงาน เรื่อง การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

- ประเมินการอ่านทำนองเสนาะ

2. เครื่องมือ

- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนรายบุคคล        

- ใบงาน เรื่อง การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง

- แบบประเมินการอ่านทำนองเสนาะ    

3. เกณฑ์

ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 ขึ้นไป

การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว